偏不叫她『肚皮舞』
埃及東方舞
學程屬性: 肢體動能學程
授課教師: 蔡適任
在巴黎修習宗教人類學博士多年,過往以台灣民間信仰為研究對象。自與埃及東方舞偶遇,從此無力迷途知返,長期流浪擺盪於學術研究與舞蹈實踐之間。是以舞為題,書寫第二份博士論文。
課程時間: 週六下午1:30∼4:10
上課地點: 景美國中
課程理念: 自然歡愉隨著音樂起身而舞,乃是北非伊斯蘭世界常見的人間景緻。然而當這個樸實自然的肢體語言離開文化母土,以俗稱的『肚皮舞』形式傳到世界各地,卻漸從民間藝術轉為減肥塑身的工具,以迎合消費主義社會對女性身體的審美價值標準。
如法國社會學家Marcel Mauss 所言,每個民族文化皆有其獨特的使用身體方式。埃及東方舞(Raqs el Sharqi)擅以女體特徵來呈現女性特質,此課程不以展現性感火辣的女性意象為目的,而是試圖藉由提升音樂敏感度,喚醒沉睡僵硬的身體,探索隱藏的女性特質,傾聽身體並與之和解,甚而由接觸埃及樂舞時的自發肢體動作及情感反應,感受異地民族的文化特色,進而擴展文化視野。
教學方法:以廿分鐘左右的暖身為開場,續以埃及音樂舞蹈的文化介紹與賞析,後為基本舞蹈動作教授與練習,並學習一段舞碼,準備學習成果展演出。課程著重於啟發學員音樂敏感度與身體靈活度,是而以音樂傾聽、舞蹈動作練習、個別指導糾正與心得分享為重點教學方式,期間佐以影片賞析,並開放提問討論。
教學方法:  
成績評量: 出席率、課堂參與度與成果展表現
選課要求: 拒絕將世間任何一種舞蹈簡化為瘦身減肥工具,並對於藉由樂舞實踐來探索自身與文化感興趣者
推薦書目: 【英文資料】
BUONAVENTURA Wendy, SERPENT OF THE NILE – Women and Dance in the Arab World, SAQI BOOKS, Londres, 1989.
【法文資料】
HENNI-CHEBRA Djamila, Egypte : Profession danseuse, dans Les danses dans le monde arabe ou l’heritage des almees, L’Harmattan, 1996, p.65-112
【中文資料】
蔡適任,〈全球化語境下的東方女體情慾之舞──埃及東方舞的誕生與延展〉,發表於2007台灣舞蹈研究學會年度大會暨國際學術研討會《樂舞的挪用與欣賞──一個跨文化觀點》,2007年十一月廿八日於東華大學。
收 費: 3學分3000元
可否旁聽:
聯絡教師: chhunhue@hotmail.com
課程大綱:
第一週 偏不叫她『肚皮舞』──文化人類學視野下的『埃及東方舞』
【第一單元:旋律與身體】
第二週 埃及民俗音樂(Balady)與基本舞蹈動作(上)
第三週 埃及民俗音樂(Balady)與基本舞蹈動作(中)
第四週 埃及民俗音樂(Balady)與基本舞蹈動作(下)
第五週 第一次即興練習:細聽不同樂器的聲音,讓音樂帶領身體,說出生命底層的真心話語
【第二單元:節拍與腳步】
第六週 音樂節拍與舞蹈:上篇──聽見節拍
第七週 音樂節拍與舞蹈:中篇──抓住節拍
第八週 音樂節拍與舞蹈:下篇──舞出節拍
第九週 公民週
【第三單元:埃及歌舞片、當代埃及音樂大師與舞蹈】
第十週 埃及電影、音樂與舞蹈──1.) Farid El Atrache (1915-1974)
第十一週 埃及電影、音樂與舞蹈──2.) Oum Kalsoum (1898-1975)
第十二週 埃及電影、音樂與舞蹈──3.) Mohammed Abdelwahab (1907-1991)
第十三週 埃及電影、音樂與舞蹈──4). Abdel Halim Hafez (1929-1977)
第十四週 第二次即興練習:埃及電影舞星如此跳舞,那麼身為台灣女性的我呢?
【第四單元:成果展登台準備】
第十五週 成果展舞碼練習──動作複習篇(著重細節糾正)
第十六週 成果展舞碼練習──記憶編舞(訓練動作流暢度)
第十七週 成果展舞碼練習──互為學習夥伴(學員獨舞練習並相互回饋)
第十八週 成果展舞碼練習──發展個人表現性並著重團體協調性(同一段音樂與編舞,不同的人跳起來,各有風韻。追求個人展現中,仍需注意與他者的和協關係)