學習與記憶心理學 (學習篇)
學程屬性: 自然科學學程
授課教師: 林忠蔚
文山社大、永和社大、中正社大講師、2006年全國社區大學優良課程評選自然類特優獎,國立中正大學心理學研究所畢。
課程時間: 週二下午1:30∼4:10
上課地點: 國家考場教室(木柵路一段72號)
課程理念: 提倡學習永遠都是政治正確(即沒有人敢說錯),但是學習的態度、目的、內容與方式,教育現場卻甚少著墨,即便如大學這類高等學府,亦忽略了「學習如何學習」是重要的一環。本課程從「學習理論」出發,丟出學習歷程中的重要議題,期望與每位學員自身經歷相互激盪,並嚐到學習真締的滋味!
教學方法: 由外而內逐漸將學習的重心拉回學習者本身;自個人到團體呈現出學習不只是吸收還要釋出;從學習到教學對學習做進一步的反思。
成績評量: 上課出席和開放的態度及熱情的參與
選課要求: 如果你想體會學習的快樂,歡迎加入!
推薦書目: 《如何訂做一個好老師》、《如何閱讀一本書》、《反映的實踐者》、《批判性思考》、《大學生了沒》
收 費: 3學分3000元(上課講義之影印費約150元)
可否旁聽:
聯絡教師: 信箱:cwlin@mail2000.com.tw
課程部落格:http://tw.myblog.yahoo.com/learn-memory
課程大綱:
第一週 邀您入席(很重要的認識與閒聊)。動物與人類的學習
第二週 知識在外面:記憶術及其誤用、基礎閱讀
第三週 知識在外面:速讀及其誤用、檢視閱讀
第四週 知識在外面:知識沒有標準、知識只剩標準
第五週 知識的內化:批判與創造性思考、分析閱讀
第六週 批判性思考1:實習(抓出報紙的立場、認出非立場)
第七週 批判性思考2:實習(抓出好的論證、自己建立論證)
第八週 批判性思考3:實習(抓出不好的論證、看出歪理)
第九週 批判性思考4:實習(閱讀文章、閱讀科學文章)
第十週 批判性思考5:實習(解讀評論:影評與書評)
第十一週 綜合練習、主題式閱讀
第十二週 團體學習與合作:怎麼開始?共事的方式、注意事項、各種技巧
第十三週 團體學習與合作:怎麼討論?聆聽與發言
第十四週 團體學習與合作:怎麼對大家報告?
第十五週 經驗怎麼學?從做中學到反映的實踐者(設計類)
第十六週 經驗怎麼學?從做中學到反映的實踐者(心理治療)
第十七週 教學一體!從反映的實踐者到從教中學
第十八週 綜合整理