當代的精神狀況
實存哲學入門
 
學程屬性: 人文學學程
授課教師: 杜文仁
台大哲學所畢,專研歐洲、中國、印度哲學宗教,找出哲學的核心本質:內聖外王之學,並以此為中心展開哲學運動。目前為文山社大人文學學程召集人。
課程時間: 週五晚上7:00~9:40
上課地點: 景美國中
課程理念: 當代生活狀況引起人產生無力感,尤其是無名力量的無所不在是令人怵目驚心的事實,去了解這種狀態如何造成,並關注現在種種剝奪人的個體自由的力量,是追求自由人士當關心的事。其中以科技統治、群眾統治和現代詭辯這三項因素最值得人清醒地加以認識。實存哲學家卡爾雅斯培以驚人的具體性與幅度將當代生活的精神危機加以診斷,並提出其試探性的出路。
教學方法: (1)共謮、(2)講解、(3)生活印證、(4)討論、(5)引伸閱讀、(6)比較交叉運用,主旨在於理解觀念所指的現象並學會運用上述觀念來思考現象。
成績評量: 課程整體參考度
外加一篇報告(生活觀反思或謮書報告或藝術作品分析:電影、小說等)
選課要求: 不缺課、細讀、互動、大量閱讀。
推薦書目: 《時代的精神狀況》,卡爾、雅斯貝斯著(上海世紀出版集團)
其餘書籍隨課介紹。
收  費: 本學期優惠課程3學分1500元。
可否旁聽:
聯絡教師:
課程大綱:
第一週 英譯本重印前言
導言:現代意識與狀況的行成
第二週 第一篇 生活秩序界限前言
第一章 技術與機器因素
第二章 群眾統治
第三週 第三章 技術性群眾秩序與人的生活之間的張力
第四週 第四章 穩定不變的生活秩序之不可能性
第五章 現代詭辯
第五週 第六章 當代生活秩序的危機狀況
第六週 第二篇 整體中的意志前言
第一章 國家
第七週 第二章 教育
第三章 整體的不可理解性
第八週 第三篇 精神的衰亡與可能性前言
第一章 教化
第九週 公民週
第十週 第二章 精神的創造:藝術、科學、哲學
第十一週 第四篇 當代關於人的實存的觀念 前言
第一章 關於人的科學社會學心理學人類學
第十二週 第二章 實存哲學
第十三週 第五篇 人類可能的未來 前言
第一章 無名的力量
第十四週 第二章 個體自我在當代狀況中的維持 (一)
嫉世?入世 / 技術的統治 / 向歷史性沈入 / 人的高貴性
第十五週 第二章(二)
團結 / 實務與政治 / 對高貴的冒僭 / 哲學的生活 / 個性自我的狀況
第十六週 第三章 沈思的預見和能動的預見
沈思的預見 / 什麼即將發生 / 能動的預見
第十七週 總體討論
第十八週 期末成果展