台灣環境觀察紀錄
學程屬性: 環境學程
授課教師: 環境議題:
公共電視《我們的島》節目製作群:製作人于立平,文字記者陳佳珣、張岱屏、李慧宜、郭志榮、林燕如、公共電視《紀錄觀點》製作柯金源(公共電視新聞部編採組長/財訊雜誌專欄記者)。

攝影剪輯:
《我們的島》攝影記者陳添寶、陳忠峰、陳志昌、張光宗、葉鎮中、陳慶鍾。
課程時間: 週一晚上7:00∼9:40
上課地點: 景美國中
課程理念: 分析台灣目前各種環境問題的資訊,提供學員環境紀錄的基本概念,讓學員重新思考人與土地的對應關係,增進獨立多元的環境觀察能力,了解台灣的環境現況。
『我們的島』自1998年11月1日首度推出以來,持續關注台灣生態環境,看守台灣土地,從開播之初,就以守護台灣環境、監督環境政策、投注人文關懷為製作方向,以彰顯環境正義為製作理念。堅持透過影像紀錄來忠實反應台灣開發的現象,以及周遭生活環境的問題,期盼能從永續發展的角度探索著台灣未來的出路,同時可提供環境教育的一個管道。
這堂環境課程的特色就是由從事環境田野紀錄報導工作者,根據實際案例的觀察,以及新聞專題報導影像,一一剖析台灣各地的環境問題。藉由這樣的方式,帶領社大的學員認識台灣的土地問題,並且培訓學員成為環境紀錄的種子,共同為環境而努力。
教學方法: 第一部分 環境議題:
依照不同主題分類,如:海洋、山林、河川湖泊、濕地、地質、動植物、產業、能源、科技、文化、公害、災難等,由負責該線路的記者,選取一部影片放映,讓學員先了解整個事件之後,再進行講解、討論,此部分主要是透過活潑的方式,全方位讓學員了解台灣的環境現況。

第二部分 環境紀錄:
環境紀錄為第二階段的課程,主要是讓學員學習簡單的拍攝紀錄,採訪寫稿,讓每個學員嘗試自己拍攝環境影片,成為在地的公民記者,不論是突發的環境事件、還是動人的環境行動,透過當地居民自行拍攝的短片,可以呈現最質樸的原貌,此課程將分成『採訪寫稿調查』以及 『拍攝紀錄剪輯』,兩大部分。
成績評量: 出席率 30 %,上課表現 30 %,成果展示 40 %
選課要求: 需真心關懷環境,對環境影片製作有興趣
推薦書目: 新聞與環境相關資料
收 費: 本學期優惠課程3學分2400元
可否旁聽:
聯絡教師:  
課程大綱:
週次
主題
內容(大綱)
第一週 環境紀錄片-海洋
播映影片:產房
製作人:柯金源
透過產房影片,了解台灣海洋的現況,並且初步了解環境紀錄片所 擔負的功能與意義。
第二週 全球氣候變遷
播映影片:面對台灣
製作人:于立平
透過《我們的島》400套特輯,來了解全球氣候變遷對台灣的衝擊,並且重點介紹《我們的島》節目的功能與特色。
第三週 能源
播映影片:德國生態之旅
記者:張岱屏
在全球氣候變遷的狀況之下,國外如何因應,CO2減量第一名的德國,又是如何做到的?
第四週 動物
播映影片:塑膠寄居蟹、動物救援
製作人:于立平
人對動物的影響是什麼?從海洋到陸地,我們都可以看到人類在動物身上留下的烙記,透過影片來了解動物的悲苦。
第五週 環境公害
播放影片:東山再起、鴨蛋啟示錄
記者:陳佳珣
環境公害跟我們的生活息息相關,一旦公害事件在身邊發生,要如何因應?從東山掩埋場到戴奧辛鴨蛋,帶你了解公害內幕。
第六週 社區再造(上)
播映影片:中寮柳丁夢
記者:郭志榮
許多社區以獨特的產業,創造社區的第二春,九二一地震之後的中寮,則以有機農業,走出自己的路,透過影片與座談,了解台灣社區現況。
第七週 社區再造(下)
播映影片:水圳在唱歌
記者:李慧宜
每個居民對於自己的社區都不同的想像,擁有文化、地景、產業特色的美濃,從重建水圳開始有了不一樣的故事,透過影片來探討外來資源注入社區的憂與喜。
第八週 綠色生活
播映影片:呼吸之間、和釀良酒
記者:林燕如
你每天過著怎麼樣的生活?在呼吸之間你知道呼進去什麼空氣嗎?透過影片與座談來了解環保與生活不是遙不可及的。
第九週 公民學程素養週 (此週課程將另行安排課程,學員務必參加,將列入出缺席紀錄)
第十週 環境影片製作-概念篇 介紹環境新聞以及環境紀錄片的現況,如何選材、構思等初步概念。
第十一週 環境影片製作-寫作篇 介紹環境新聞的寫作以及影片腳本的撰寫等。
第十二週 環境影片製作-攝影篇 介紹平面與電子攝影概念,新手如何拍一部影片。
第十三週 環境影片製作-後製篇 介紹如何剪輯的技巧,如何將素材炒出一盤好菜。
第十四週 環境田野調查(上) 北海岸巡禮:
一片沙灘、一個港口,可以看出什麼問題呢?走訪東北角海岸可以發現很多荒謬的海岸工程,以往大家只看到海的美好,這一次要看看海岸工程對於自然海岸的影響。
第十五週 環境田野調查(下) 環境之旅:
如果說一趟旅行你想看到什麼?在桃園觀音你可以看到農地盜挖的現場、廢棄土的棄置場、垃圾場,還有被破壞的藻礁地形,一趟環境之旅可以了解公害對人們的影響。
第十六週 案例討論: 以學員想要拍攝的案例為討問主題,共同發想。【亦可以影片放映替代】
第十七週 案例討論: 以學員的想要拍攝的案例為討論主題,共同發想。【亦可以影片放映替代】
第十八週 各節課程成果發表 各上課老師共同聯合評鑑作品