台灣田野美學
|
學程屬性: |
美術學程/藝術 |
||
|
授課教師: |
|
||
|
課程時間: |
週四晚上7:00-9:50 |
||
|
課程地點: |
景美國中 |
||
|
課程理念: |
台灣是生命依戀的土地;田野是環境與心靈的場域;美學是人生深沉的成就。課程以創作視野的尋求與建立為主軸,以繪畫為主要媒材,擴及音像、攝影、文學等多種創作媒材的探觸,經營內在律動並成就表達能力。 敬謹的觀照能力、創造的勇氣,是學習者真正的價值,這裡,我們發現創作的奧秘與效能:創作的定義跨越藝術領域技能與常識的鍛鍊,她不僅成就藝術表現的夢想,也是生命體驗的形塑,甚至是人生價值的辯証。透過創作尋求、建構內在視野,以致生命哲學的完成,我們需要的正是美好的態度和冒險的熱情 |
||
|
教學方法: |
室內課程探觸觀點及自由創作;戶外遊賞練習觀察與表達;作品分享與討論延伸學習視野。 |
||
|
成績評量: |
1.課程參與2.成果表現 |
||
|
選課要求: |
有無作基礎者皆適當(正式課程不對外開放,不能攜眷參加) |
||
|
收 費: |
3學分3000元(自費部分:講義、蠟筆、素描本畫具[戶外課程交通食宿由學員共同分攤]) |
||
|
推薦書目: |
台灣田野影像〈林蒼鬱著/張老師出版〉 21個與藝術擁抱的姿勢〈左岸文化〉 |
||
|
可否旁聽: |
否 |
||
|
聯絡教師: |
sylin0804@yahoo.com.tw |
課程大綱:
|
週次 |
題目 |
內容 |
|
第1週 |
流光的沉靜 |
室內課程—創作觀點與體驗 |
|
第2週 |
觀景與想像 |
室內課程—靜物繪寫 |
|
第3週 |
碧潭河岸寫景 |
夜景寫生 |
|
第4週 |
閱讀與創作 |
室內課程—聶魯達詩中的表達形色 |
|
第5週 |
北海岸寫生 |
戶外課程 |
|
第6週 |
北海岸寫生 |
戶外課程 |
|
第7週 |
情境的書寫 |
室內課程—尋找一種表達的形色 |
|
第8週 |
作品討論一 |
室內課程—構圖與色彩 |
|
第9週 |
公民週 |
|
|
第10週 |
野薑花河谷寫生 |
戶外課程 |
|
第11週 |
野薑花河谷寫生 |
戶外課程 |
|
第12週 |
結構與內涵 |
室內課程—反戰文學閱讀 |
|
第13週 |
武陵農場二天一夜課程 |
遠地課程 |
|
第14週 |
武陵農場二天一夜課程 |
遠地課程 |
|
第15週 |
武陵農場二天一夜課程 |
遠地課程 |
|
第16週 |
作品討論二 |
室內課程—個人特質與表達經驗 |
|
第17週 |
貓空寫生 |
戶外課程 |
|
第18週 |
期末成果展 |
|