崑曲旦角之聲腔唱曲與身段訓練
—以《思凡》與《琴挑》為主
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學程屬性: |
表演藝術/藝術 |
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授課教師: |
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課程時間: |
週四晚上7:00-9:50 |
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課程地點: |
木柵國中 |
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課程理念: |
崑曲起源於明代,至今已有四百多年的歷史。幾經戲曲沿革改進,將原為文人度曲的清唱藝術,由梁辰魚所創之全本崑劇《浣紗記》在舞台呈現,才稍具崑劇雛型。後清代雖有四大徽班進京所發展而成的京劇,但與崑曲(劇)舞台表演藝術相較,崑曲仍然是傳唱不衰的劇種。究其原因,應是中國文字內涵以及演員細膩傳神的表演,觸動著觀眾的心靈。今將《思凡》以及《琴挑》作為授課劇目,除了加強學員在聲腔技巧掌控外,多了雲帚的身段訓練。期許學員在此課程之中學得崑曲表演藝術之美,並開拓學員對戲曲表演美學風格的賞析與視野。 |
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教學方法: |
拍曲與身訓同時進展,分階段式進行所授劇目,藉由課堂上的拍曲修正學員發聲技巧,身訓方面加入”雲帚舞”的訓練,以奠定《思凡》以及《琴挑》雲帚身段基礎,每堂課都必須加入基礎台歩與圓場練習,盡量滿足學員在期末得以達成展演作為成果展現,以不負學員選修此課程之期望。 |
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成績評量: |
採取自動自發精神作自我評量 |
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選課要求: |
喜愛傳統戲曲及崑曲的同好皆可選課 |
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收 費: |
3學分3000元 |
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可否旁聽: |
可 |
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聯絡教師: |
yui1957lee@gmail.com |
課程大綱:
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週次 |
題目 |
內容 |
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第1週 |
台步.圓場.雲帚舞(之一) |
《思凡》-「誦子」拍曲 |
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第2週 |
台步.圓場.雲帚舞(之一) |
《思凡》-「誦子」拍曲 |
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第3週 |
台步.圓場.雲帚舞(之二) |
《思凡》-「誦子」拍曲 |
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第4週 |
台步.圓場.雲帚舞(之二) |
《思凡》-「誦子」身段教學 |
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第5週 |
台步.圓場.雲帚舞(之三) |
《思凡》-「誦子」身段教學 |
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第6週 |
台步.圓場.雲帚舞(之三) |
《思凡》-「誦子」身段教學 |
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第7週 |
台步.圓場.雲帚舞(之四) |
《思凡》-「風吹荷葉煞」拍曲 |
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第8週 |
台步.圓場.雲帚舞(之四) |
《思凡》-「風吹荷葉煞」身段教學 |
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第9週 |
公民週 |
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第10週 |
台步.圓場.雲帚舞(之五) |
《思凡》-「風吹荷葉煞」身段教學 |
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第11週 |
台步.圓場.雲帚舞(之五) |
《琴挑》-「朝元歌」拍曲 |
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第12週 |
台步.圓場.雲帚舞(之六) |
《琴挑》-「朝元歌」拍曲 |
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第13週 |
台步.圓場.雲帚舞(之六) |
《琴挑》-「朝元歌」拍曲 |
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第14週 |
台步.圓場.雲帚舞(之七) |
《琴挑》-「朝元歌」身段教學 |
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第15週 |
台步.圓場.雲帚舞(之七) |
《琴挑》-「朝元歌」身段教學 |
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第16週 |
台步.圓場.雲帚舞(之八) |
《琴挑》-「朝元歌」身段教學 |
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第17週 |
台步.圓場.雲帚舞(之八) |
《琴挑》-「朝元歌」身段教學 |
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第18週 |
期末成果展 |
須視學員學習狀況來決定是否以彩妝來呈現成果展示 |