尋找遊園驚夢
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學程屬性: |
表演藝術/藝術 |
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授課教師: |
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課程時間: |
週五晚上7:00-9:50 |
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課程地點: |
景美國中 |
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課程理念: |
崑曲藝術的成就,在於她結合了古典文學、戲曲音樂、舞蹈,以及表演藝術等不同領域的精華,本課程將以崑曲最為膾炙人口的折子戲《牡丹亭.遊園驚夢》,作為入門教材,除了教授崑曲唱腔以外,也將帶領學生從文學、音樂、舞蹈、表演藝術、以及舞台視覺效果與導演手法等不同的角度,欣賞傳統戲曲從古典到現代的各種面貌。 |
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教學方法: |
劇本導讀與相關歷史背景介紹 唱曲教學與解說 表演欣賞 傳統與現代的創作改編賞析 |
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成績評量: |
出席狀況與課堂表現 |
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選課要求: |
喜愛古典文學或是傳統戲曲,不排斥學唱崑曲 |
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收 費: |
本學期優惠課程3學分2400元 |
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推薦書目: |
1.《牡丹亭》,湯顯祖原著,徐朔方、楊笑梅校注。台北市:里仁出版社,1995。 2.《牡丹亦白》,許培鴻作。台北市:相映文化出版、家庭傳媒城邦分公司發行,2007。 3.《奼紫嫣紅牡丹亭 : 四百年靑春之夢》,白先勇策劃,林皎宏主編。台北市:遠流,2004。 4.《曲高和眾 : 靑春版<<牡丹亭>>的文化現象》,盧煒等作。台北市:天下遠見出版,2005。 |
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可否旁聽: |
是 |
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聯絡教師: |
林祖誠:peleas@yahoo.com / 0920-656360 韓昌雲:flyhan0819@gmail.com / 0928-610401 |
課程大綱:
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週次 |
題目及內容 |
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第1週 |
學員相見歡並討論溝通上課內容。湯顯祖與《牡丹亭》介紹,〈遊園〉【皂羅袍】教唱。 |
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第2週 |
《牡丹亭・遊園》文本導讀,〈遊園〉【皂羅袍】教唱。 |
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第3週 |
《牡丹亭・遊園》音樂與表演賞析一,〈遊園〉【皂羅袍】教唱。 |
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第4週 |
《牡丹亭・遊園》音樂與表演賞析二,〈遊園〉【好姐姐】教唱。 |
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第5週 |
《牡丹亭・遊園》音樂與表演賞析三,〈遊園〉【好姐姐】教唱。 |
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第6週 |
《牡丹亭・遊園》音樂與表演賞析四,〈遊園〉【好姐姐】教唱。 |
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第7週 |
《牡丹亭・驚夢》文本導讀,〈遊園〉【好姐姐】教唱。 |
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第8週 |
《牡丹亭・驚夢》音樂與表演賞析一,〈驚夢〉【山坡羊】教唱。 |
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第9週 |
公民週 |
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第10週 |
《牡丹亭・驚夢》音樂與表演賞析二,〈驚夢〉【山坡羊】教唱。 |
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第11週 |
《牡丹亭・驚夢》音樂與表演賞析三,〈驚夢〉【山坡羊】教唱。 |
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第12週 |
《牡丹亭・驚夢》音樂與表演賞析四,〈驚夢〉【山坡羊】教唱。 |
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第13週 |
《牡丹亭・驚夢》中的花神,〈驚夢〉【山桃紅】教唱。 |
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第14週 |
美國版《牡丹亭》創作賞析,〈驚夢〉【山桃紅】教唱。 |
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第15週 |
青春版《牡丹亭》創作賞析,〈驚夢〉【山桃紅】教唱。 |
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第16週 |
蘭庭《尋找遊園驚夢》創作賞析,〈驚夢〉【山桃紅】教唱。 |
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第17週 |
其他相關演出創作賞析,唱段複習。 |
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第18週 |
學生成果展演 |