當社會學遇見孔子

學程屬性:

社會科學學程

授課教師:

孫中興

台灣大學社會學系教授;喜歡讀書、教書、不太喜歡寫書;喜歡古典音樂,卻不會樂器,也看不懂樂譜;喜歡用自己的方式看社會,希望自己和社會每天都變好一點點。

課程時間:

週二晚上700950

課程地點:

景美國中

課程理念:

1.用社會學的概念來重新認識孔子的思想和他所處的時代,並且也希望了解後人對孔子的聖化和污滅的歷史過程。

2.本課程會以《論語》為主要根據,旁及其他相關的歷史文獻。

3.本課程著重於孔子的文本和背景之間的關係和解釋,而比較不會注重在字句的瞭解

4.孔子可以比較人性地加以看待,而不是高高在上、不食人間煙火的聖人。

教學方法:

1.每堂課開頭由一位同學挑選一篇《論語》的章節來解釋討論,如果可以的話還歡迎翻譯成英文或參考現有的英文譯本,做一點將孔子全球化的努力。

2.由老師按照既定課程講授

3.歡迎同學主動表達自己的閱讀心得

成績評量:

1.上課討論的參與

2.讀書心得乙篇

3.課堂臨時規定的小作業

選課要求:

1.上課全勤出席

2.參與每堂課程開始的論語心得報告

3.會使用電腦查閱資料

4.開放的心胸、求知的熱情

5.不要怕老師

收  費:

3學分3000

推薦書目:

1.錢穆•1987•《孔子傳》•台北:東大•

2.謝冰瑩等人•編注•2007•《新譯四書讀本》•第六版•台北:三民•﹝歡迎同學依個人程度,找尋恰當的版本﹞

3.Confucius.  1992.  The Analects.  Tr. by D. C. Lau.  Hong Kong Chinese University Press.﹝這是中英對照版,中文是原文,英譯算是解釋,有英文程度的同學建議閱讀﹞

課程大綱:

週次

內容

1

課程和老師介紹

2

從社會學角度研究孔子的幾個基本問題

3

孔子所處的時代背景

4

層層壘創的孔子的生平故事

5

孔子論為學

6

孔子論德行

7

孔子論人際關係(1):夫婦、父子、長幼

8

孔子論人際關係(2):君臣、朋友

9

公民週

10

孔子論社會制度: 禮樂

11

孔子的幽默

12

孔子的理想德行: 仁

13

孔子的理想人格: 君子

14

孔子的理想社會:禮運﹝大同﹞

15

孔子與弟子的關係與孔門弟子之間的關係

16

魏晉南北朝之前的孔子形象

17

孔子身後的哀與榮

18

期末成果展