當社會學遇見孔子
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學程屬性: |
社會科學學程 |
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授課教師: |
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課程時間: |
週二晚上7:00∼9:50 |
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課程地點: |
景美國中 |
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課程理念: |
1.用社會學的概念來重新認識孔子的思想和他所處的時代,並且也希望了解後人對孔子的聖化和污滅的歷史過程。 2.本課程會以《論語》為主要根據,旁及其他相關的歷史文獻。 3.本課程著重於孔子的文本和背景之間的關係和解釋,而比較不會注重在字句的瞭解 4.孔子可以比較人性地加以看待,而不是高高在上、不食人間煙火的聖人。 |
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教學方法: |
1.每堂課開頭由一位同學挑選一篇《論語》的章節來解釋討論,如果可以的話還歡迎翻譯成英文或參考現有的英文譯本,做一點將孔子全球化的努力。 2.由老師按照既定課程講授 3.歡迎同學主動表達自己的閱讀心得 |
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成績評量: |
1.上課討論的參與 2.讀書心得乙篇 3.課堂臨時規定的小作業 |
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選課要求: |
1.上課全勤出席 2.參與每堂課程開始的論語心得報告 3.會使用電腦查閱資料 4.開放的心胸、求知的熱情 5.不要怕老師 |
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收 費: |
3學分3000元 |
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推薦書目: |
1.錢穆•1987•《孔子傳》•台北:東大• 2.謝冰瑩等人•編注•2007•《新譯四書讀本》•第六版•台北:三民•﹝歡迎同學依個人程度,找尋恰當的版本﹞ 3.Confucius. 1992. The Analects. Tr. by D. C. Lau. Hong Kong: Chinese University Press.﹝這是中英對照版,中文是原文,英譯算是解釋,有英文程度的同學建議閱讀﹞ |
課程大綱:
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週次 |
內容 |
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第1週 |
課程和老師介紹 |
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第2週 |
從社會學角度研究孔子的幾個基本問題 |
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第3週 |
孔子所處的時代背景 |
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第4週 |
層層壘創的孔子的生平故事 |
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第5週 |
孔子論為學 |
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第6週 |
孔子論德行 |
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第7週 |
孔子論人際關係(1):夫婦、父子、長幼 |
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第8週 |
孔子論人際關係(2):君臣、朋友 |
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第9週 |
公民週 |
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第10週 |
孔子論社會制度: 禮樂 |
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第11週 |
孔子的幽默 |
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第12週 |
孔子的理想德行: 仁 |
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第13週 |
孔子的理想人格: 君子 |
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第14週 |
孔子的理想社會:禮運﹝大同﹞ |
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第15週 |
孔子與弟子的關係與孔門弟子之間的關係 |
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第16週 |
魏晉南北朝之前的孔子形象 |
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第17週 |
孔子身後的哀與榮 |
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第18週 |
期末成果展 |