生活中的物理學(2)

授課教師：

劉宗平

上課時間：

週六上午9:30-12:20（9/19開課）

上課地點：

景美國中

課程理念：

探索原子物理的世界，讓生活更充實。

教學方法：

口述、版書、ppt檔教學（三槍投影機）

收　　費：

2學分(上課12週)2000元

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

電學的故事(1)

庫侖定律、場的概念、梯度、散度、旋度、電場強度、電通密度、高斯定律

第2週

電學的故事(2)

穩定電流、基本電路元件、振動與交流電路、相位量的概念

第3週

磁學的故事

磁場的概念、安培定律、磁性物質、磁滯曲線、軟慈與硬磁、電流的磁效應、渦電流

第4週

波動的現象

橫波縱波、波的性質、行進波、波動方程、諧波、平面波、波前、干涉的條件、波的反射與透射、駐波

第5週

電磁波的現象

法拉第的電磁感應定律、電磁振動系統、窩旋電場、位移電流、麥克斯威爾方程組、電磁波

第6週

干涉與繞射

雙縫干涉實驗的光強分佈、薄膜干涉、牛頓環、空氣隙、單縫繞射的暗點條件、單縫繞射的光強分佈、多縫干涉、多縫繞射、光柵

第7週

古典物理的危機(1)

黑體、黑體輻射、普朗克的能量子、光電效應、愛因斯坦的光量子

第8週

古典物理的危機(2)

線光譜、拉賽福的散射實驗、原子的穩定性、玻爾的原子模型、氫原子光譜

第9週

原子的世界

密立根實驗、物質波、不準度原理、量子論簡介、原子中的電子能階、吸收與發射、週期表

第10週

半導體的世界

耦合振動系統、能階劈裂、能帶的形成、半導體的性質、半導體器件簡介

第11週

液晶顯示的故事

各向同性、各向異性、晶體的宏觀性質、晶體的微觀性質、雙折射、液晶、液晶顯示

第12週

雷射的故事

自然發射、受激發射、粒子數分佈反轉、共振腔、半導體雷射簡介、雷射的應用

 

 

天文觀測- 星空之美

 

授課教師：

洪景川

臺北市立天文科學教育館視聽組研究助理

臺北市文山,士林社區大學天文觀測課程講師

上課時間：

週二晚上7:00-9:50

上課地點：

景美國中校區

課程理念：

古老又摩登的天文學，本質上是門以觀測為基礎的科學。人類藉由仰觀天象變化，才能逐步揭發浩瀚宇宙中的眾多未知。本課程從最基本的辨認星座著手，進階到天文攝影的應用，期盼與您一起把上演中的宇宙進化，鮮活地帶入日常的生活當中！

教學方法：

室內課程講解（介紹天文觀測之基本知識；觀測方法與技術）、（戶外教學實習 -- 從

實際的觀察及參訪中認識並熟悉星空與天體，培養獨立和協同觀測星座天象之能力）

 

成績評量：

學習活動及觀測實作參與情形，出席到課率、學期成就報告

選課要求：

凡對仰觀星斗、賞星攬月有濃厚興趣者

收　　費：

3學分(上課17週)3000元

推薦書目：

《天文年鑑 2009》、《星圖手冊》

可否旁聽：

是

聯絡教師：

jimhungg@gmail.com

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

天文觀測之基本知識

天球、星座、星等；星表、星盤、星圖與天文年鑑；2008年重大天象

第2週

認識秋季星座

仙后座與北極星；秋季星座與秋四邊、秋南三角和王、水族星座

第3週

天文用雙筒望遠鏡指南

雙筒望遠鏡型式與比較；選擇要點與保養方法

第4週

戶外教學I

實際辨識秋季星座，尋找易見的星雲星團與星系

第5週

行星、日、月之觀察

內外側行星運動與觀測、太陽黑子；月相盈虧；日月食與月掩星

第6週

望遠鏡使用與保養、配件與升級

天文望遠鏡的型式、架台原理；零組附件功能、選擇與保養

第7週

戶外教學II

日、月、行星與星雲星團與星系觀察實習

第8週

古今中外天文面面觀

中、西方天文學及星座系統的差異與比較，並探討全球各地古文明中的天文學遺跡

第9週

公民週

 

第10週

天文攝影入門

觀星攝影入門知識、相機鏡頭與底片擴大攝影

第11週

天文攝影應用與進階

觀星攝影進階知識、追蹤導星攝影知識

第12週

戶外教學III

---認識冬季星座與天體

天文攝影實習：星跡、星座日、月面與行星之拍攝；實際辨識冬季星座，尋找炫麗的星雲與星團

第13週

星雲、星團與星系

星雲、星團與星系之分類；梅西爾與NGC等各類天體表；星雲、星團與星系之觀測和攝影方法

第14週

彗星與流星

彗星的形成與種類；流星雨、流星群之成因；流星與彗星之觀測和攝影方法

第15週

電子暗房與CCD觀測

e世代觀測、CCD偵測記錄法、影像處理與分析；電腦在天文上的應用、網路上的天文資源

第16週

戶外教學IV

---台灣天文發展之現況

參訪台北天文館或國內知名天文台

第17週

廿一世紀天文之最前沿

學習成果發表、分享與檢討

業餘天文觀測之重要與貢獻、尋找天體之挑戰

第18週

期末結業典禮暨教學成果展

 

 

 

採集自然史—體驗臺灣真善美

授課教師：

王嘉祥

我曾在臺灣歷史最久、且是唯一的自然史博物館—國立臺灣博物館，服務近25年，也曾至世界幾個最大的自然史博物館研習，有幸盡覽大自然的寶物。我樂於跟大家分享悠遊在自然史探索的幸福感。

除了博物館學的素養外，螃蟹分類學、生態學是我長期投入的研究領域。但在採集、調查的過程中，最感挫折的是棲地的遭受破壞，而這些破壞常是不當的開發和整治所造成。因此，就想在社區大學開這門課，期能引導學員建立正確的生態觀念。

上課時間：

週一晚上7:00-9:50

上課地點：

景美國中

課程理念：

本課程擬傳達正確的「人與自然的關係」的知識，並引導大眾去親近我們的土地。從你家裡、你家後院、你的周遭去認識你跟土地的關係。

教學目標：

．建立正確的生態觀念，並跟生活結合。

．結合多人，喚起公民意識，以正確的生態觀念來使用我們的土地。

．監督民代和政府的土地政策。

．思考如何重建我們的土地。

教學方法：

室內課以圖片並搭配影片講解，室外課並不鼓勵學員強記一些動植物的名字，而以親近、觀察、體驗的方式，培養主動探索大自然的樂趣，於潛移默化中建立正確的生態觀念。

成績評量：

出息狀況及學習態度。

選課要求：

關心臺灣的土地、人民、自然、歷史者，都歡迎加入。

收　　費：

本學期優惠課程2學分1600元

推薦書目：

隨堂講義

可否旁聽：

是

聯絡教師：

電子郵件：chwang36@hotmail.com

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

福爾摩沙的美麗與哀愁

1、美麗之島2、哀愁之島3、為何美麗變成哀愁4、公民意識的建立5、學員對課程的意見

第2週

體驗Ilha Formosa

1、森林之旅2、高山野花之旅3、賞花之旅4、賞楓之旅5、蔬果之旅6、賞雪之旅7、賞蟲之旅8、賞鳥之旅9、親水之旅10、賞蟹之旅11、賞鯨之旅12、海岸濕地之旅13、地質之旅14、島嶼之旅

第3週

採集自然美蘊含的真與善

1、大自然的真相2、大自然的善3、大自然的獵人—博物學家4、博物誌、自然誌、自然史

第4週

自然史博物館—真善美的殿堂

1、自然史博物館的研究、典藏、展覽、教育2、生物多樣性的研究、教育中心3、自然史博物館之旅

第5週

校外教學

參訪國立臺灣博物館

第6週

站在巨人的肩膀上—臺灣自然史研究的回顧與展望

1、以臺灣螃蟹的研究史為例2、介士、郭索、無腸公子、多子夫人、長卿--------—認識螃蟹

第7週

生命的搖籃—臺灣的海洋及溪河

1、海洋溫床—大洋的生物2、在潮來潮往間討生活—海岸的生物3、飲水思源—臺灣水世界4、溪河生命—臺灣的淡水蟹

第8週

校外教學

北海岸、大溪漁港採集及參訪北關螃蟹博物館

第9週

公民週

 

第10週

校外教學

北海岸、大溪漁港採集及參訪北關螃蟹博物館

第11週

生物的育嬰房—濕地

1、濕地總覽2、海邊的雨林—紅樹林

第12週

數大就是美—臺灣濕地的生物

1、濕地生物的適應之道2、濕地生物的生態角色3、臺灣濕地生物有未來嗎？

第13週

校外教學

香山濕地採集

第14週

校外教學

香山濕地採集

第15週

回歸大海—陸蟹的生殖之舞

1、螃蟹的樂園—墾丁國家公園2、墾丁海角的陸蟹

第16週

他山之石—國外採集之旅

1、澳洲聖誕島的生態奇蹟2、其他地區

第17週

大地的記載—學員與講師對臺灣的真善美總體檢

1、破碎的山林2、溪河？排水管？3、水泥的海岸

第18週

希望工程—學員與講師對臺灣的真善美總體驗

1、土地、人民、自然、歷史2、尊重自然、重建美麗

 

 

實用寶石賞析3　寶石學理論與實務應用

 

授課教師：

林書弘

畢業於台大地質系、台大地質所，且專攻於礦物科學與寶石學之領域。求學期間曾任台大寶石礦物研習社社長，而後則擔綱台大寶研社教學與行政顧問。寶石教學部落格網址：http://tw.myblog.yahoo.com/jeeann-gemminerals/

上課時間：

每週四晚上 07:00-09:50

上課地點：

景美國中

課程理念：

希望透過這個課程之推廣，促進社會大眾對於寶石的認識與瞭解，在理論與實務並重的課堂中，灌輸正確的寶石賞析觀念，並在實際觀察寶石標本與操作鑑定儀器的過程中，讓同學體認寶石礦產等自然資源之可貴。實用寶石賞析課程規劃共分三學期，分別著重於不同的寶石種類與主題，除由淺入深外，亦包含部份重疊之基礎知識，因此新學員可直接選修。

教學方法：

課程分為課堂講演與參觀活動兩類型：課堂講演內容除了寶石相關知識的傳授以外，也透過師生間的討論，以及課堂中的寶石標本觀察、儀器操作練習等方式促進學習；參觀活動則包含各類採玉石的體驗與博物館參觀等。

成績評量：

1.課堂出席與活動參與佔總成績50%

2.上課表現與態度佔總成績30%

3.課堂上指定之作業或報告佔總成績20%

4.若參加過完整3期實用寶石賞析課程之同學，可選擇參加寶石考試，以為期末加分及未來學習進階寶石課程之門檻。

選課要求：

無特定資格限制，唯希望學員是對鑽石、寶石、礦物、水晶和玉石相關領域感興趣即可。

收　　費：

3學分(上課17週)3000元

（部份選購課堂所需的基本工具包含放大鏡、夾具、燈具，至少約需200-1000元不等）

推薦書目：

1. 世界寶石圖鑑-貓頭鷹出版社（卡利•霍爾 著 / 貓頭鷹出版社編譯）

2. 最新版寶石鑑賞全圖鑑-楓書坊(岡本憲將 著 / 許淑婷 譯)

3. 評鑑有色寶石-藝術圖書公司(林小玲 著)

4. 最新寶石學-徐氏基金會(張志純 譯)

以上所列供學員參考，除【世界寶石圖鑑】建議必買外，其餘參考書皆由同學自行考量是否需要而購買，正式上課時發給課堂大綱與講義。

可否旁聽：

是(開學第1、2週)

聯絡教師：

手機：0932-189324 EMAIL和MSN: ntujewel@yahoo.com.tw

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

相見歡與寶石學課程介紹

學員和老師的自我介紹、本學期課程內容總括介紹

第2週

實用寶石學緒論

寶石的種類、一般定義與其特性

第3週

寶石學方法論

寶石的性質、分類依據還有辨識方法

第4週

寶石礦物色彩學

寶石與礦物顏色成因、顏色與調痕的差別、吸收光譜與顏色的關係

第5週

寶石色彩定義與分級系統

有色寶石的色彩定義與描述、鑽石的色彩定義與分級、彩鑚的色彩定義與分級

第6週

寶石影片賞析

從影片中導覽學習寶石相關背景知識

第7週

古玉與現代玉石通論

淺談古玉與現代玉石的定義、種類、特性與異同。

第8週

寶石學期中實習

寶石學儀器的認識與使用

第9週

公民週

 

第10週

玉石賞析

市場上常見的玉與仿玉材料種類、特性與辨識，以及玉的品評。

第11週

寶石的4C評級系統

鑽石的4C評鑑系統介紹，以及寶石的評級與描述。

第12週

寶石鑑別、評級與估價實務

寶石的品種鑑別、優劣評選與估價，另補充寶石證書與光譜鑑定結果導讀。

第13週

現象石大賞

介紹常見現象石的種類、特性與辨識，以及常見仿品與優化處理類型。

第14週

台灣常見貴寶石總覽

市面上常見貴寶石的種類、特性與辨識，以及常見仿品與優化處理類型之辨識。

第15週

校外實習

參訪珠寶展、玉市或博物館以實地應用練習本課程所學習的知識。

第16週

台灣常見半寶石總覽

市面上常見半寶石的種類、特性與辨識，以及常見仿品與優化處理類型之辨識。

第17週

珍珠、珊瑚的深度剖析

珍珠的品種、特性、辨識與等級評判 ; 珊瑚的品種、特性、辨識與等級評判。

第18週

澎湖文石之旅

澎湖地區野外實習、認識觀察火山地質景觀與本土文石及橄欖石。

註: 校外參觀活動及實習活動之內容與時間於開學後討論始為確定，每次活動相當於一堂正課。

 

 

走進植物的殿堂(三)

授課教師：

鄭元春

台大植物研究所畢業，在國立台灣博物館任職25年後於95年9月1日退休，目前專心在台北縣市各社區大學任教。平時喜歡植物攝影、植物寫作等，累積了近7年的社大教學經驗，蒐集相關教材十分豐富，也樂於與學員們交換平日的觀察心得。

上課時間：

週二晚上7:00-9:50

上課地點：

景美國中

課程理念：

經由對植物根、莖、葉、花、果實、種子的觀察，使學員瞭解辨識植物的訣竅，從而徹底認識植物界中各種有用的藥草、花卉等，享受諸多揭開自然奧秘的樂趣。

教學方法：

平常室內課以播放幻燈片、逐張說明為主，學員可隨時提問題，教師即問即答；戶外課則以放大鏡觀察為主，並作生態介紹，加強辨識技巧。

成績評量：

出席狀況及上課表現

選課要求：

凡是對認識植物、關懷植物有興趣者皆可來選課。

收　　費：

3學分3000元

推薦書目：

1.台灣花卉實用圖鑑一套12本

2.台灣蔬果實用百科一套2本

可否旁聽：

否

聯絡教師：

0928-232755

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

名稱

 

第2週

植物Q&A

 

第3週

水生植物漫談

 

第4週

菊科植物

 

第5週

蘭科植物

 

第6週

桑科植物

 

第7週

大戟科植物

 

第8週

鳳梨科與龍舌蘭科植物

 

第9週

豆科植物

 

第10週

公民週

 

第11週

薔薇科植物

 

第12週

瓜科植物

 

第13週

百合科與石蒜科植物

 

第14週

歸化植物

 

第15週

裸子植物

 

第16週

戶外實習

 

第17、18週

戶外實習

 

 

 

人體生理及病理學

授課教師：

程樹德

哈佛大學醫學院細胞及發育生物學博士， 現任教於陽明大學， 一向熱心於散佈醫學之知識， 以前於永和及文山社大開過基礎病理學，很受同學歡迎， 現接受朋友之邀請， 再度開課， 希望能幫助同學保健， 免受疾病之苦。

上課時間：

週五晚上7:00-9:50（9/18開課）

上課地點：

木柵國中

課程理念：

(1)    使學生讀懂中文醫學文獻：

現今台灣大眾，除非生物或醫學專業，多數只有國中生物學之知識，無法自行吸收關於人體的生物及醫學知識，中文之醫學知識在坊間書籍或網路上者，雖甚為短淺，仍略能提供一些保健及醫療知識。故本課程第一目標，乃使學員有能力讀網路上所提供之中文醫學文獻，如wikipedia等。

(2)    深刻認識人體最常見各疾病：

現今流行的死亡原因，有心臟病、中風、糖尿病、癌症等等，多數均可預防，而現今大眾，極少有機會對此有深刻之認識，並及早預防，因此本課程要由最常見之疾病談起，使學員明白其病因、徵候、治療法、診斷法，以便能終生使用及持續吸收這些知識。

教學方法：

口授並輔以電腦圖片及解說， 也發閱讀材料，供同學研讀。

成績評量：

以筆試為主，以報告為輔。

收　　費：

3學分2400元

推薦書目：

一、中文維基百科全書網站

二、英文維基百科全書網站

三、圖解病理學， 合記圖書公司出版。

可否旁聽：

是

聯絡教師：

nymutsen@ym.edu.tw

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

人體組織學

介紹人體種種組織、功能及其分佈狀態，此亦為引領學生深入明白人體結構之根基。

第2週

人體營養學

介紹人體所需營養的種類、功效、能量、分解消化、吸收合成，以及進入人體代謝過程。

第3週

人體內分泌系統

介紹人體內分泌各種腺體、荷爾蒙、功用、藥理、生理及缺失過多等引發之症狀。

第4週

糖尿病

以上兩次所授之營養學及內分泌學之基礎，介紹胰之功能、胰島細胞之功能，以及胰島素作用、糖尿病之分類、病之進程、各種症狀、護健及醫療方法。

第5週

人體循環系統

談論人體血管系統及心臟、動脈、靜脈、血壓、週邊阻力，以及淋巴系統。

第6週

高血壓

介紹高血壓之分類、成因、診斷、預防及治療，並教學生使用手動血壓計。

第7週

中風

介紹人腦血管系統、腦膜、腦室及腦神經，如何分類中風，中風之徵兆及症狀，發生中風之急救手段、醫療方法以及病發後之復健照料。

第8週

冠狀動脈心臟病

介紹粥狀硬化斑形成原因、進程、冠狀動脈之分佈、心臟之運作、徵兆及症狀、急救法、治療法、以及病後照料法。

第9週

公民週

 

第10週

心衰竭

心衰竭的成因、進程、症狀、急救法、治療法、用藥原理、護理方法。

第11週

人體免疫系統

介紹天生免疫力、適應免疫、B細胞、T細胞、抗體、補體反應、過敏反應、自體免疫。

第12週

過敏症

介紹各種過敏症狀之成因、症狀、用藥法、預防法以急診斷法，如何自我防護。

第13週

愛滋病

介紹病毒之生活方式，愛滋病起因、病程、治療、流行現狀、預防方法。

第14週

癌之生物學

癌症細胞成因，致癌物、細胞突變原理、癌之流行病。

第15週

癌之治療

介紹乳癌、肺癌、直腸癌、肝癌符合常見之癌症、診斷法、及治療法。

第16週

肝炎

台灣盛行B型肝炎，故分析B型肝炎病毒之生物學、流行病學、病程、病症、治療法及診斷法、預防接種。

第17週

細菌病1

介紹細菌生理及致病方式，介紹球菌各種重要之細菌病。

第18週

細菌病2：

介紹球菌引發之病、肺結核、鼠疫、淋病、梅毒之症狀治療。