探索聲音表情∼廣播配音(下)

授課教師：

邵正宏

學經歷：國立台灣師範大學大傳所碩士、前佳音電台「正點套餐」節目主持人、「糖果姊姊說故事」角色扮演配音、國立台灣藝術大學廣播電視系兼任講師、關渡基督書院大眾傳播系兼任講師

現  任：現職宇宙光雜誌主編

著  作：五南出版社：＜媒體中心——創新與經營＞（與趙寧教授合著）、耶魯出版社：＜新上班族＞、＜福氣在那裡＞、＜心靈環保＞

宇宙光出版社：＜日子開心走＞、＜大家一起香＞ ＜真實故事口袋書主編1至２０冊＞

時間地點：

每週四19:00-21:50　景美國中

課程理念：

認識自己的聲音，透過聲音將文章、座談、故事，傳達給聽眾朋友

教學方法：

矯正口齒發音，並透過報紙、文章、小說、劇本，練習各種播音技巧，音效的使用、欣賞音樂的串場與襯底，觀摩他人播音方法，以及參考職業性播音員的發聲方法。

成績評量：

1 缺課堂數請勿超過9小時。

2 於期末共同錄製一集廣播劇(錄音室費用另計)，於廣播電台中播出。

選課要求：

對廣播有興趣，喜歡探索聲音表情的朋友

收　　費：

3學分(上課17週)3000元

推薦書目：

使用老師講義

可否旁聽：

是

聯絡教師：

EMAIL:steve@cosmiccare.org

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

語言的魅力

語言的感染力與說服力，正音ㄅㄆㄇㄈ

第2週

廣播的要素

認識廣播的發展，潛力，正音ㄉㄊㄋㄌ

第3週

廣播節目的企劃與創意

如何設計節目單元，正音ㄍㄎㄏㄐ

第4週

廣播製作流程

不同性別、不同年齡不同型態的節目，其風格差異為何，且如何營造節目氣氛?

正音ㄑㄒㄓㄔ

第5週

廣播器材與成音設備

音樂節目、兒童節目、綜藝節目的不同考量，正音ㄕㄖㄗㄘ

第6週

兒童廣播劇

認識兒童故事的特性，正音ㄙ一ㄨㄩ

第7週

新聞採訪節目

如何採訪、對談?分組練習，正音ㄚㄛㄜㄝ

第8週

音樂性節目製播

分組練習音樂性節目播音，正音ㄞㄟㄠㄡ

第9週

公民週

 

第10週

小說播音練習(一)

 
如何撰寫表演廣播稿，正音ㄢㄣㄤㄥㄦ

第11週

小說播音練習(二)

 
製作呈現廣播劇，正音拚音方法

第12週

小說播音練習(三)

根據小說編成廣播劇本，正音拚音方法

第13週

廣播劇練習一

分組練習

第14週

廣播劇練習二

分組練習

第15週

廣播劇練習三

分組練習

第16週

廣播劇練習四

分組練習

第17週

廣播劇練習五

分組練習

第18週

正式錄音播出

進錄音室錄音並展現學習成果

 

 

街頭藝術.創意生活（停開）

授課教師：

張忘、王倩如、胡嘉、黃文冠

張忘 /中華民國藝術文化環境改協理事長、華山藝文特區管委會主委、第四屆 台北藝術節-藝術總監、菲利浦城音樂會-藝術總監

王倩如 /曾任「香港芭蕾舞團」職業舞者、「精靈幻舞舞團」藝術總監，獲中華民國舞蹈學會之【舞蹈飛鳳獎】等大獎。

胡嘉 /無垢舞蹈劇場【醮】舞者、1994年中華民國青年友好訪問團【美加團】王俠軍龍行天下琉璃發表會-獨舞、北藝大古韻新聲【琴舞】獨舞者

黃文冠 /台中縣私立青年高中影視科《專任教師》、台北市私立喬治工商表演藝術科電影電視科《專任教師》

時間地點：

每週四19:00-21:50　景美國中

課程理念：

想成為街頭藝人的人—可以學到街頭表演的求生秘招，並有實習登場的機會。

不想當街頭藝人的人—可以體驗想像和創造的樂趣，肯定個人能力特質，幫助身體與心靈諧和運作，達到自我突破，並逐步將藝術之美帶入生活。

教學方法：

藉由街頭藝術多元面向的學習，開啟個人視野，提供瞭解自己身心狀態的另一種角度，從體驗創意的樂趣當中，幫助身體與心靈諧和運作，讓學員透過身體、藝術、人際互動、體驗共享，激發自我表達與追尋的勇氣，使想像和創意的活力重新被喚醒，激盪自我的生命成長創造不同的可能，同時提昇對生活美學的感知，進而為週遭的人事物環境帶來正向的改變力量。

成績評量：

課堂出席、報告分享

選課要求：

請著輕便彈性服裝，準備大毛巾協助練習並攜帶水壺補充水分。

收　　費：

3學分優惠2400元

推薦書目：

生命記憶体《張忘創作系列Ι》2000年 / 匯川創作群劇團 出版

神遊記《張忘2006人型裝置展》 2006年 / 匯川聚場 出版

街頭藝人，上街頭《比創意、比搞怪、比人氣，我們把街頭變樂園》2008年 / 原點出版 / 大雁文化發行

可否旁聽：

是(額滿則否)

聯絡教師：

jenny102212@yahoo.com.tw

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1-5週

基礎體能練習

* 呼吸練習

1.認識自己的身體

2.學習放鬆、舒展、接觸，開發肢體潛能

3.身體穩定度與平衡感

4.身體協調與力量控制

5.力量使用與放鬆技巧搭配練習

第6週

街頭．創意新舞台

從歐洲特色街藝城市的發展看台北信義街藝的創意新舞台之未來

第7-8週

肢體說故事

* 呼吸練習

1.開發肢體的可能性，使身體的舞動更靈活、更自由

2.藉由團體合作的方式，嘗試結合個人與團體的發展性

* 基礎默劇訓練 - 不說話表現情緒和心意

* 默劇訓練 - 虛擬環境 

第9週

公民週

 

第10週

我把．街頭變樂園

創造【神遊記】人形藝術的新美學與國際跨界藝術接軌

第11-12週

感官表達

* 呼吸練習

1.由眼手身步雕造身體姿態之美

2.眼神的表達與控制

3.眼神與身體的協調與美感

第13-14週

律動美感

* 呼吸練習

1.肢體動作節奏組合的想像創意

2.樂音的旋律與身體的節奏

3.身體重心的流動轉換

第15-16週

靜心舞影

* 禪那（Dhyāna）是由梵文而來，簡單說就是靜定的智慧功夫，透過離形去智的心法達到清淨之境，學習一種境界的體現。

* 以慢即快、少即多的肢體練習融合靜坐與吟唱。

* 止觀靜心、漫步行禪、展翅起舞、旋轉乾坤、盈風甩手、舞影幻千、週身如梭、迴心觀照

第17週

創意．街頭新王道

街頭是城市創意的櫥窗，創意是城市繽紛的色彩

第18週

想像與創造

* 學習與自己的身體對話，表達並融入與別人的互動情緒。

* 經由視覺快速的敏銳的深入的觀察，透過心靈的感受轉化表現自我的風格與特性。

* 戲劇性肢體與表情

* 身體動作的能力與質地

* 角色特質創造、 建立招牌動作。

 

 

輕鬆玩．無垢身體劇場

授課教師：

林麗珍

無垢舞蹈劇場藝術總監，帶領無垢舞蹈劇場於世界巡演，曾獲法國Arte公共藝術電視台選為世界八大編家、並獲第九屆國家文藝獎。

蔡必珠

中國文化大學舞蹈系畢業，無垢舞蹈劇場首席女舞者及總排練。

林晏甄

台南女子技術學院舞蹈系畢業，無垢舞蹈劇場資深團員。

時間地點：

每週一19:00-21:50（8月10日開課）
無垢劇場之排練場（台北縣永和市福和路143號9樓）

課程理念：

你曾靜下心來發覺每個感官的細微變化嗎？

經常覺得每日的紛擾慌亂讓你充滿壓力？

由林麗珍創建的無垢舞蹈劇場， 以「十年磨一劍」精益求精的耐力與決心，提煉出歷久彌新的經典作品，在國際間持續得到肯定與邀約。而無垢獨特的「空緩細緻」美學風格，乃是藝術總監林麗珍以其自身的生命歷練，融合藝術與心靈的諦思反省所發展出的。

課程命名「輕鬆玩」，一方面題點出課程主軸思想「靜、定、鬆、沈、緩、勁」的六大原則，希望在現代生活的緊張步調之下，讓大家學習靜定放鬆，以及放鬆之後所產生的巨大能量，在沈緩的速度中發現細緻，這也是對身心的滌清與充電。一方面藉著遊戲，更深入體驗「身體劇場」的群體關係。

這裡的「身體劇場」其實有幾層含意：第一，求諸於己，每個人就是一小宇宙，人心之中的情緒流轉對話就是一個迷你劇場；第二，形諸於外，身體的運作不應該僅僅是技巧性的體操、運動，正所謂「情動於中而形於言；言之不足…嗟嘆之不足…永歌之不足，不如手之舞之，足之蹈之也。」；再推而廣之，我們還希望利用身體的運轉，讓大家挖掘人與人之間的關係、人與物的關連、以及人與空間的對話。

教學方法：

每堂課以三大部分為主軸，配合學生學習狀況作調整，並配合影片欣賞及期末呈現：

1.暖身、靜坐與靜走練習：在最簡單的坐與行之中，體會安靜與放鬆，並採循序漸進方式增加重力、節奏、障礙等不同練習。

2.基本動作及體驗活動：經由重複練習精華版的無垢基本動作，使得骨、筋、關節乃至細小的肌肉得以放鬆、甦醒、而體會力量之由來，並且在重複的架構上一步步增加不同的變化。體驗活動的群體遊戲，搭配重心、人、物和空間主題，觸及學生多面向的感官發展。

3.分享與討論：問題討論及體驗分享。

成績評量：

1.課堂參與

2.成果發表

選課要求：

 

收　　費：

2學分2000元

推薦書目：

 

可否旁聽：

是

聯絡教師：

無垢舞蹈劇場

Tel : 02-8923-3888

E-mail : wougow@cyberstage.com.tw

Homepage : http://www.legend-lin.org.tw

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

認識課程

課程介紹以及無垢舞蹈劇場《花神祭》

第2週

專注與安靜

靜坐鼓、靜走練習、體認脊椎、身體遊戲1

第3週

專注與安靜

靜坐鼓、靜走練習、體認脊椎、基本訓練

第4週

專注與安靜

靜坐鼓、靜走重心練習、基本動作、身體遊戲2

第5週

覺察與發現

靜坐鼓、靜走重心練習+道具輔助1、基本訓練

第6週

覺察與發現

靜坐鼓、靜走重心練習+道具輔助2、基本訓練

第7週

覺察與發現

靜坐鼓、靜走重心練習、基本訓練、身體遊戲3

第8週

影片欣賞

無垢舞蹈劇場《醮》

第9週

公民週

《文化容顏》紀錄片欣賞

第10週

空間與速度

靜坐鼓、靜走到競走+時間空間元素1、基本訓練

第11週

空間與速度

靜坐鼓、靜走到競走+時間空間元素2、基本訓練

第12週

專注與安靜

靜坐鼓、靜走重心練習、基本訓練+大二位蹲、身體遊戲4

 

 

崑曲表演藝術【白蛇傳】之《金山寺》的唱腔與身段學習

授課教師：

李光玉（秋瑰）

學歷 : 華梵大學東方人文思想研究所畢，國立藝專、陸光劇校。

經歷 : 傳統戲曲專業演員.國立國光劇團旦角演員.台灣崑劇團團員.

現任國立台灣戲曲學院專任講師。

時間地點：

每週四19:00-21:50　木柵國中

課程理念：

崑曲原為明代文人度曲的清唱藝術，後漸趨為完整崑劇。此次以【白蛇傳】其中《金山寺》一折作為授課劇目，除了加強學員在聲腔技巧掌控外，多了肢體與雙劍繁複的身段訓練。期許學員在允文允武的學習當中，開拓學員對戲曲表演美學風格的賞析與視野。

教學方法：

分階段式進行所授曲牌唱腔，先拍曲，後進行身段教學，並修正學員發聲技巧，為配合《金山寺》中曲牌與身段的協調性，加入”雙劍舞”的訓練，基礎台歩與圓場在此課程中需要加強練習，期將教學成果在期末圓滿展示，以不負熱愛崑曲的學員選修此課程的期待。

成績評量：

自我評量

選課要求：

學員需稍具崑曲藝術基礎概念及愛好

收　　費：

3學分3000元

推薦書目：

兆琪曲譜

可否旁聽：

接受旁聽

聯絡教師：

（手機）0935-139256（e-mail）yui1957lee@gmail.com

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

曲牌【醉花陰】

錄音、教唱（台步＋圓場）教基礎雙劍用法

第2週

曲牌【喜遷鶯一】

錄音、教唱（台步＋圓場）教基礎雙劍用法

第3週

曲牌【喜遷鶯二】

複習、教唱（台步＋圓場）教基礎雙劍用法

第4週

曲牌【岀隊子】

錄音、教唱（台步＋圓場）教基礎雙劍用法

第5週

曲牌【刮地風】

錄音、教唱（台步＋圓場）教基礎雙劍用法

第6週

曲牌【刮地風】

複習、教唱（台步＋圓場）教基礎雙劍用法

第7週

曲牌【四門子】

錄音、教唱（台步＋圓場）教基礎雙劍用法

第8週

曲牌【四門子】

複習、教唱（台步＋圓場）教基礎雙劍用法

第9週

公民週曲牌【水仙子】

錄音、教唱（台步＋圓場）教基礎雙劍用法

第10週

曲牌唱腔總複習

（台步＋圓場）教基礎雙劍用法

第11週

【醉花陰】

（台步＋圓場）身段學習

第12週

【喜遷鶯一】

（台步＋圓場）身段學習

第13週

【喜遷鶯二】

（台步＋圓場）身段學習

第14週

【岀隊子】

（台步＋圓場）身段學習

第15週

【刮地風】

（台步＋圓場）身段學習

第16週

【四門子】

（台步＋圓場）劍套子身段學習

第17週

【水仙子】

（台步＋圓場）身段學習

第18週

曲牌與身段總複習

修正並討論展演時間及學員下學期課程需求

 

 

京劇旦角表演藝術－基礎身段訓練課程

授課教師：

李秋瑰（光玉）

李光玉；華梵大學東方人文思想所畢業，專業京崑劇旦角演員，曾獲中國文藝表演獎章。歷任陸光國劇隊、國立國光劇團。現任國立台灣戲曲學院京劇科旦角專任講師。

時間地點：

每週一19:00-21:50　木柵國中

課程理念：

傳統戲曲表演以唱曲為主，肢體語言為輔；其特殊的「手眼身步法」，在程式規範與寫意的表演手法上，，通過基礎身訓課程，讓初學者了解到傳統戲曲舞台上演員形象的塑造，跟本課程學習內容是息息相關的。因此，本課程將京劇旦角基礎唱腔與身訓結合為一，讓學員輕鬆學習、快樂唱曲，並開拓欣賞傳統戲曲的視野。

教學方法：

採取先學習裝飾性的動作訓練，後結合唱腔教學，詳細解說與示範，將二者合而為一，屬於階段式的教學方法。

成績評量：

採取個人自我評量方式。

選課要求：

對舞台任何類別表演有興趣者皆可參加。

收　　費：

3學分優惠2400元

推薦書目：

 

可否旁聽：

可

聯絡教師：

（e-mail）yui11957lee@gmail.com（手機）09351392256

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

手勢－旦角蘭花手

台步、正反雲手、雙手指、開關門、進出門

第2週

手勢－旦角蘭花手

台步、連續轉身反正雲手、穿針引線動作

第3週

步－基礎步伐

台步、搓步、雲步、墊步、花梆子、進出門、上下樓

第4週

步－基礎步伐

台步、醉步、受傷步、細碎步、輟步、跪步

第5週

身－馬鞭動作練習

台步、馬鞭與身訓的結合基礎動作

第6週

身－馬鞭動作練習

台步＋圓場、旦角上馬、翻身、涮馬鞭＋亮相

第7週

眼神－眼為心之靈

台步＋圓場、眼神的上下左右轉動學習與運用＋拾玉鐲

第8週

眼神－眼為心之靈

台步＋圓場、出場角色分別與亮相眼神的詮釋＋穆桂英

第9週

公民週（總複習）

台步＋圓場、水袖基礎運用＋手眼身步

第10週

京劇唱腔－紅娘（流水）

台步＋圓場、水袖＋棋盤＝唱腔結合身段學習

第11週

京劇唱腔－紅娘（流水）

台步＋圓場、水袖＋棋盤＝唱腔結合身段學習

第12週

京劇唱腔－穆桂英（流水）

台步＋圓場、水袖＋鑼鼓點配合身段解說

第13週

京劇唱腔－穆桂英（流水）

台步＋圓場、水袖＋鑼鼓點配合身段解說（複習）

第14週

崑曲唱腔－牡丹亭

台步＋圓場、折扇＋團扇運用

第15週

崑曲唱腔－牡丹亭

台步＋圓場、折扇＋團扇運用

第16週

崑曲唱腔－思凡

台步＋圓場、雲帚基礎訓練

第17週

崑曲唱腔－思凡

台步＋圓場、雲帚＋唱腔身段結合

第18週

身訓與唱腔總複習

總複習

 

日本語吟詩

授課教師：

高錦泉

授課教師係淡江大學日本研究所文學碩士。日本國關西詩吟文化協會吟詩道師範代免許。現任該會旭彩會台湾支部理事長。永和市民大學、慈暉基金會、日語及日語漢詩吟詩課程講師。台湾高等法院科長退休。在任中開始兼任日語教學迄今約五十年（日本標準語發音）。日語吟詩亦有十餘年經驗。

 

時間地點：

每週四晚上19：00-21：50　景美國中

課程理念：

三世紀時、漢字傳到日本。打開日本文字和文學發展的開端。西暦751年日本人編纂「海風藻」漢詩集。漢字､漢文因而發達起來。直到今日、漢字、漢文仍是日本文學中最高地位。大学畢業会讀中文四書五經,乃至会題詩作對的人很多。我們如能用日語吟詩（含中国漢詩）、尋找古人遺留的寳藏、走入漢詩的意境。浸潤詩情画意中、多麼令人興奮。在本班學習漢詩吟詩、将先以中日文熟讀我國及日本漢詩後、再以日語吟詠。同時學會中文漢詩及日語会話漢字讀法。日本演歌的漢字,将難不到你。一石数鳥、何樂而不為。又吟詩以丹田發聲､中氣十足永遠活潑健康。

還有一個好処、教師係日本国関西吟詩文化協会台湾支部理事長､学生可申請加入日本国会員、學成後獲得免許証書。

教學方法：

①教師自編講義及録音ＣＤ､以中日文導讀②教日本語五十音及会話。

成績評量：

①出席率　②錬成程度

選課要求：

會五十音就可以。會日本語更好。

收　　費：

3學分3000元

推薦書目：

中、日文漢詩集。

可否旁聽：

是

聯絡教師：

電話；02－2924－9321　携帯；0952－567-432

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

嫁ぐ日に（和歌さしかわす入り）

錬成個別指導（教五十音）

 

第2週

同上

 

第3週

詩吟涼洲詞（王翰）

錬成個別指導（教五十音）

 

第4週

相生舟（詩吟結婚を賀す入り）

錬成個別指導（教五十音）

 

第5週

同上

錬成個別指導（教五十音）

第6週

詩吟白帝城(李　白)

錬成個別指導（教五十音

 

第7週

古城（詩吟荒城入り））

練成個別指導　（教挨拶言葉）

第8週

同上

 

第9週

公民週

 

第10週

ああ赤穂義士（詩吟入り）

練成個別指導　（教挨拶言葉）　

第11週

同上

 

第12週

楓橋夜泊（張　継）

練成個別指導　（教挨拶言葉）　

 

第13週

高崎白衣観音（詩吟入り）

練成個別指導　　（教会話）

第14週

同上

 

第15週

春夜 （蘇東波）

練成個別指導　　（教会話）

第16週

荒城の月（詩吟入り）

練成個別指導　　（教会話）

第17週

同上

 

第18週

期末成果展

 

 

 

歌唱與打擊　邊打邊唱忘卻憂傷

授課教師：

顏志文

美國Berklee College of Music畢業。專業音樂工作者、山狗大樂團團長暨主唱。主要作品包含6張CD專輯、電影配楽、2本音樂相關著作。

時間地點：

每週三9:00-11：50　文山教會

課程理念：

歌唱讓人快樂、打擊讓人更健康；歌唱讓打擊不枯燥、打擊讓歌唱更有趣，許多音樂知識在不知不覺中充實了我們。中東手鼓、南美洲邦加鼓，以及各式各樣的沙鈴、牛鈴、鈴鼓等和歌聲交織而成的豐富音響，是我們每週重要的生活饗宴。

教學方法：

發聲技巧、腹式呼吸、基礎樂理、視譜…等之講授，歌曲詮釋要領及練唱。節奏概念、強弱拍基本概念，各種打擊樂器演奏方式及練習，打擊樂器合奏。歌唱及打擊合奏。

成績評量：

出席率70%；其他30%

選課要求：

對歌唱和打擊樂器有興趣

收　　費：

3學分3000元

場地費500元

（自備購買打擊樂器費用﹝依樂器類型、大小、廠牌等約自數百元至數千元﹞）

推薦書目：

 

可否旁聽：

是

聯絡教師：

手機0910324252

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

歌唱&打擊樂基本概論

呼吸法、發聲基本概念和練習；打擊樂基本認識

第2週

打擊樂器基本演奏方式

手鼓雙手運用、沙鈴、鈴鼓…演奏練習

第3週

節奏的構成

輕重拍子練習，強拍練習；歌謠教唱

第4週

八分音符節奏

八分音符節奏平均&強弱拍練習；歌謠教唱

第5週

二、四拍強音節奏

現代節奏強調二、四拍，沙鈴、手鼓練習；歌謠教唱

第6週

合奏概念

手鼓、邦加鼓、沙鈴、鈴鼓…等之合奏練習；歌謠教唱

第7週

複合節奏

不同打擊樂器的獨立節奏&合奏；歌謠教唱

第8週

打擊樂器+歌唱

打及節奏和歌謠表現的關係，運用適當節奏伴奏歌謠

第9週

公民週

 

第10週

三連音節奏﹝I﹞

一拍三連音基本練習，左右手交替打擊練習；三連音風格歌謠教唱

第11週

三連音節奏﹝II﹞

三連音變化拍子練習，合奏練習；歌謠教唱

第12週

單拍和複拍

單拍節奏及複拍節奏交替練習；歌謠教唱

第13週

節奏樂器編曲

節奏樂器如何建立完整曲式及實際練習；歌謠教唱

第14週

合奏

歌謠演唱及打擊樂器合奏練習

第15週

合奏

歌謠演唱及打擊樂器合奏練習

第16週

合奏

歌謠演唱及打擊樂器合奏練習

第17週

合奏

歌謠演唱及打擊樂器合奏練習

第18週

成果發表

完整呈現演唱&打擊節奏

 

 

寫自己的歌 屬於生活和自己的歌謠只能由自己來創作

授課教師：

顏志文

美國Berklee College of Music畢業。專業音樂工作者、山狗大樂團團長暨主唱。主要作品包含6張CD專輯、電影配楽、2本音樂相關著作。

時間地點：

每週四19:00-21:50　景美國中

課程理念：

歌是唱出來的故事，因為有音樂的乘載，簡單的故事可以變得動人。只要具備基本的音樂知識，運用簡單的方法其實就可以寫出蘊含心中的旋律，大多數人都已具備創作歌謠的條件，只缺適度的引導和一點點的勇氣。

教學方法：

基本樂理和記譜的介紹認識；旋律的發想；如何把靈感具體化；歌詞和曲式結構；詞曲關係；歌曲範例介紹和分析；學員習作解說修改等。

成績評量：

出席率70%；作品30%

選課要求：

對歌謠創作有興趣

收　　費：

3學分3000元

推薦書目：

流行音樂作曲﹝顏志文﹞

可否旁聽：

是

聯絡教師：

手機0910324252

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

歌謠概述

介紹歌謠的各種類型─民謠、流行歌、搖滾、藍調、爵士、藝術歌曲…等。

第2週

旋律和音階

音階類型以及如何構成旋律

第3週

歌謠的一般樣貌

歌謠中的音樂主題和歌詞主題

第4週

旋律靈感的真相

靈感從何來、如何發展成樂曲

第5週

歌詞靈感如何發展出旋律

歌詞靈感所產生的旋律以及如何往下發展

第6週

歌謠曲式

簡單曲式及複合曲式的類型認識

第7週

歌詞和曲式關係

歌詞段落和曲式有絕對關係，如何適當的結構曲式

第8週

情緒表達

音階、和弦、旋律節奏…和歌謠情緒的關係

第9週

公民週

 

第10週

強弱拍和旋律關係

音的長短及拍子的落點對旋律具相當影響，如何適當決定

第11週

音程的認識

音程影響旋律樣式極大，從音程思考出發的旋律發想

第12週

五聲音階

五聲音階的特性和旋律屬性

第13週

和聲

和聲在歌謠中所扮演角色，如何建立和聲進行

第14週

大小調色彩

音階、和聲主導調性色彩，如何掌握

第15週

作品分享及討論

學員互相分享作品及討論

第16週

作品分享及討論

學員互相分享作品及討論

第17週

作品發表預演

作品發表預演

第18週

成果發表

成果發表

 

 

 

當代流行音樂音樂發聲及專業歌唱養成

授課教師：

馬任重

奧地利國立維也納音樂大學聲樂組（HOCHSCHULE FUR MUSIK UND DARSTELLENDE KUNST IN WIEN）畢
英國 ST.GEORGE UNIVERSITY畢
英國 KNIGHTSBRIDGE UNIVERSITY 音樂碩士
現任華岡藝術學校歌唱教師、專業歌手

著作：毒舌教練教唱記

時間地點：

每週二19:00-21:50　景美國中

課程理念：

本課程的授課內容，主要教授現代流行音樂發聲概念，流行音樂是一種不停變動的當代文化，事實上在近20年以來的發聲上已經發展「新的概念」，本課程針對這個新的聲音概念進行教學，糾正坊間及社會大眾對於當代流行歌唱的錯誤認知，從知識、文化及生理解剖去了解各種的歌唱方式的類別，以專業角度拓展學員視野及水準。

教學方法：

本課程的授課內容主要注重在「流行音樂的當代發聲法則」上，發聲訓練是主要的內容之一，另外，每二週將學習一首經典流行音樂或是音樂劇選曲。

成績評量：

出席率

選課要求：

無

收　　費：

3學分3000元

推薦書目：

馬任重著「毒舌教練教唱記」

可否旁聽：

是

聯絡教師：

 

 

課程大綱：

週次

內容

第1週

當代流行音樂發聲基本概念及基礎發聲法訓練及歌曲教唱

第2週

當代流行音樂發聲基本概念及基礎發聲法訓練及歌曲教唱

第3週

呼吸在歌唱中的過分神化的迷思及結局及歌曲教唱

第4週

呼吸在歌唱中的過分神化的迷思及結局及歌曲教唱

第5週

真音、假音、喉音的正確論述，如何改正及歌曲教唱

第6週

真音、假音、喉音的正確論述，如何改正及歌曲教唱

第7週

真音、假音、喉音的正確論述，如何改正及歌曲教唱

第8週

聲音保健及醫療常識及歌曲教唱

第9週

公民週

第10週

聲音保健及醫療常識及歌曲教唱  

第11週

高音的開發及低音的健康檢視，歌曲教唱 

第12週

高音的開發及低音的健康檢視，歌曲教唱  

第13週

頭腔共鳴、胸腔共鳴、及鼻腔共鳴之正確論述，歌曲教唱 

第14週

頭腔共鳴、胸腔共鳴、及鼻腔共鳴之正確論述，歌曲教唱 

第15週

咬字與發聲法的結合練習及實務經驗，歌曲教唱

第16週

咬字與發聲法的結合練習及實務經驗，歌曲教唱

第17週

咬字與發聲法的結合練習及實務經驗，歌曲教唱

第18週

期末成果展

 

 

百年電影百年歌—經典老歌大家唱

授課教師：

吳萍康

聲樂家，警廣古典音樂節目《音樂湖畔》製作主持人，民族歌唱與經典老歌研究與演唱者。

輔仁大學中文系畢業、中國文化大學藝術研究所聲樂碩士、民族風抒情花腔女高音。2002年應邀與北市國、大陸中央電影民樂團演出王立平名作《紅樓夢組曲》，是台灣方面唯一代表聲樂家。

時間地點：

每週三19:00-21:50　木柵國中

課程理念：

（一）詩詞歌賦是我國最珍貴的文化資產之一，而此一文學與音樂結合緊密的民族詩歌文化如今正在逐漸流失之中；上海老歌可以說是此一風雅文化的延續與傳承。我們希望打破學院與通俗、廟堂與民間的界定，將具有藝術價值，風格親切的經典老歌介紹給愛樂大眾。

（二）課程包括經典老歌的欣賞探討與演唱。除歌曲教學之外，並有發聲方法、唱腔、咬字、音準、節奏、台風等全方位歌唱技巧的指導，配合音樂會的演出，以舞台實踐認識經典老歌與我國歌樂文化，培養個人欣賞、演唱歌曲的觀念和能力。

以輕鬆，快樂，淺顯易懂，無壓力的法式教學來一同學習原本大家認為艱澀難懂的古典音樂。

教學方法：

（一）使用書面、影音資料及歌譜，認識歌曲背景與從事歌曲教唱。

（二）除歌曲教學之外，並有發聲方法、唱腔、咬字、音準、節奏、台風等全方位歌唱技巧的指導，配合音樂會的演出，以舞台實踐認識我國歌樂文化、培養個人欣賞、演唱歌曲的觀念和能力。

（三）以結合正統聲樂與通俗歌曲的唱腔，提升流行歌曲演唱技術的高度，以再創造的理解充實詮釋及演繹的深度，珍惜與保留通俗歌曲的親和性和語言性。

成績評量：

出席情況40％、歌曲認識30％、演唱成績30％

選課要求：

喜愛經典老歌，願從事經典老歌之欣賞、研究與演唱者。

收　　費：

3學分3000元

推薦書目：

 

可否旁聽：

可

聯絡教師：

 

 

課程大綱：

週次

內容

第1週

漁光曲與桃花泣血記  默片時期的電影插曲（一）

第2週

漁光曲與桃花泣血記  默片時期的電影插曲（二）

第3週

初戀女  西洋唱法與五四詩人的抒情詩篇（一）

第4週

初戀女  西洋唱法與五四詩人的抒情詩篇（二）

第5週

教我如何不想他她  西洋唱法與中國唱腔（一）

第6週

教我如何不想他她  西洋唱法與中國唱腔（二）

第7週

夜來香 聲樂與器樂齊鳴的高峰—李香蘭進場（一）

第8週

夜來香 聲樂與器樂齊鳴的高峰—李香蘭進場（二）

第9週

公民週

第10週

夜半歌聲 中國版的「歌劇魅影」—流行也藝術，藝術也流行（一）

第11週

夜半歌聲 中國版的「歌劇魅影」—流行也藝術，藝術也流行（二）

第12週

採西瓜與桃花江（和唱）—傳統的民歌歌唱形式（一）

第13週

採西瓜與桃花江（和唱）—傳統的民歌歌唱形式（二）

第14週

月下對口（對唱）—傳統的民歌歌唱形式（一）

第15週

月下對口（對唱）—傳統的民歌歌唱形式（二）

第16週

滿園春色（二重唱）—西方進口的演唱形式

伴侶哪裡找 東方的蓓蒂佩姬—姚莉（一）

第17週

伴侶哪裡找 東方的蓓蒂佩姬—姚莉（二）

第18週

期末展演與檢討

 

二胡藝術初階

授課教師：

張明雄

八十二年全省國樂比賽第一名，中國文化大學國樂系畢業，目前擔任妙音樂集國樂團團長、台北市社區大學二胡指導老師。多次在國父紀念館/國家演奏廳/新舞台/全國各地文化中心演出並前往日本、福州、廈門、義大利巡迴表演。

時間地點：

每週二9:00-11:50　國家考場

課程理念：

讓學員透過學習二胡瞭解傳統優美文化，讓都市叢林的繁忙大眾藉由音樂SPA得到心靈的放鬆。

教學方法：

音樂理論配合實際樂器操作指導，並採用合奏的方式使學生在團體練習的

情況下，熟悉胡琴的操作，再進行個別的修正指導，以期技術上的精進。

成績評量：

出席30% 學習態度 30% 期末成果 40%

選課要求：

對學習二胡有興趣者

收　　費：

3學分3000元

推薦書目：

董榮森-二胡教本

可否旁聽：

是

聯絡教師：

0936-557-457

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

演奏二胡姿勢

1.      持琴方法

2.      運弓方式

3.      空弦練習

第2週

認識樂譜及按指練習

1.      認識簡譜

2.      常用二胡符號

3.      第一把位音階練習

第3週

學習世界民謠

1.      小星星

2.      小毛驢

第4週

連弓及民謠練習

1.      兩個音連弓、四個音連弓

2.      紫竹調

1.      送別

第5週

短弓及換絃練習

1.      演奏十六分音符

2.      快速內外弦交替練習

第6週

D調第一把位綜合練習

1.      家

2.      春神

3.      鳳陽花鼓

第7週

小指練習

1.      山村初曉

2.      田園春色

第8週

複習

重點複習前七週課程

第9週

公民週

 

第10週

二胡名曲賞析

1.      良宵

2.      賽馬

3.      光明行

第11週

G調音階練習

1.太湖船

2.蝸牛與黃鸝鳥

第12週

G調世界名曲

1.快樂頌

2.阿里郎

第13週

G調綜合練習

1.青春舞曲

2.舒伯特搖籃曲

3.滄海一聲笑

第14週

D調及G調綜合練習

1.      龍的傳人

2.      掀起你的蓋頭來

第15週

D調中把位練習

1.同指滑音練習

2.一二把位交替練習

3.念故鄉

第16週

G調中把位練習

1.同指滑音練習

2.一二把位交替練習

3.小夜曲

第17週

複習本學期課程

1.D調G調民謠練習

2.D調G調換把練習

3.短弓及內外弦交替練習

第18週

班上成果展

1.鳳陽花鼓

2.山村初曉

3.小白花

 

 

二胡藝術進階

授課教師：

張明雄

八十二年全省國樂比賽第一名，中國文化大學國樂系畢業，目前擔任妙音樂集國樂團團長、台北市社區大學二胡指導老師。多次在國父紀念館/國家演奏廳/新舞台/全國各地文化中心演出並前往日本、福州、廈門、義大利巡迴表演。

時間地點：

每週二13:30-16:20　國家考場

課程理念：

讓學員透過學習二胡瞭解傳統優美文化，讓都市叢林的繁忙大眾藉由音樂SPA得到心靈的放鬆。

教學方法：

音樂理論配合實際樂器操作指導，並採用合奏的方式使學生在團體練習的

情況下，熟悉胡琴的操作，再進行個別的修正指導，以期技術上的精進。

成績評量：

出席30% 學習態度 30% 期末成果 40%

選課要求：

對學習二胡有興趣者

收　　費：

3學分3000元

推薦書目：

 

可否旁聽：

是

聯絡教師：

0936-557-457

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

D調中把位民謠練習

4.      六月茉莉

5.      桂花巷

第2週

G調中把位台灣歌謠

4.      桃花過度

5.      望春風

6.      白牡丹

第3週

D調G調中把位綜合練習

4.      都達爾與瑪麗亞

5.      薩塔爾盧琪亞

6.      茉莉花

第4週

F調音階及民謠練習

1.      康定情歌

第5週

F調歌謠

3.      台灣小調

4.      採茶撲蝶

第6週

經典國語歌曲

4.      月亮代表我的心

5.      女人花

第7週

快弓練習

3.      G調快弓練習

4.      D調快弓練習

5.      F 調快弓練習

第8週

複習

重點複習前七週課程

第9週

公民週

 

第10週

經典臺語歌曲

1.雙人枕頭2.海海人生3.相思雨

第11週

二胡名曲賞析

1.三門峽唱響曲

2.江河水

3.月夜

第12週

經典日本歌謠

1.北國之春

2.櫻花

第13週

二胡小品-菊花臺

1.菊花臺弓指法講解

第14週

二胡小品-青花瓷

1.      青花瓷弓指法講解

第15週

學習二胡名曲 - 光明行

1.第一段弓指法講解

2.第二段弓指法講解

第16週

學習二胡名曲 - 光明行

1.第三段弓指法講解

2.第四段弓指法講解

3.第五段弓指法講解

第17週

複習本學期課程

北國之春、櫻花、桂花巷、菊花臺、青花瓷、光明行

第18週

班上成果展

1.菊花臺

2.女人花

3.桂花巷

 

 

 

 

二胡藝術高階

授課教師：

張明雄

八十二年全省國樂比賽第一名，中國文化大學國樂系畢業，目前擔任妙音樂集國樂團團長、台北市社區大學二胡指導老師。多次在國父紀念館/國家演奏廳/新舞台/全國各地文化中心演出並前往日本、福州、廈門、義大利巡迴表演。

時間地點：

每週四13:30-16:20　國家考場

課程理念：

讓學員透過學習二胡瞭解傳統優美文化，讓都市叢林的繁忙大眾藉由音樂SPA得到心靈的放鬆。

教學方法：

音樂理論配合實際樂器操作指導，並採用合奏的方式使學生在團體練習的

情況下，熟悉胡琴的操作，再進行個別的修正指導，以期技術上的精進。

成績評量：

出席30% 學習態度 30% 期末成果 40%

選課要求：

對學習二胡有興趣者

收　　費：

3學分3000元

推薦書目：

 

可否旁聽：

是

聯絡教師：

0936-557457

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

二胡名曲-良宵

6.      良宵第一段

7.      良宵第二段

第2週

二胡名曲-良宵

1.良宵第三段

2.良宵第四段

第3週

複習良宵

7.      良宵

第4週

二胡名曲-小花鼓

2.      第一段弓指法練習

第5週

二胡名曲-小花鼓

5.      第二段弓指法練習

第6週

總複習-小花鼓

6.      總複習二胡名曲-小花鼓

第7週

快弓練習

6.      G調快弓練習

7.      D調快弓練習

8.      F 調快弓練習

第8週

    揉弦練習

1.二胡小品-雨碎江南

第9週

公民週

 

第10週

二胡名曲-武術

1.第一段弓指法講解

第11週

二胡名曲-武術

1.      第二段弓指法講解

2.      第三段弓指法講解

第12週

總複習-武術

3.      武術總複習

第13週

二胡名曲-牧羊姑娘

1.第一段弓指法講解

第14週

二胡名曲-牧羊姑娘

1.第二段弓指法講解

2.  第三段弓指法講解

第15週

總複習-牧羊姑娘

1.總複習二胡名曲-牧羊姑娘

第16週

樂曲賞析

1.      揚州小調

2.      賽馬

3.      月夜

第17週

複習本學期課程

1.      二胡獨奏曲-良宵、小花鼓、武術、牧羊姑娘

第18週

班上成果展

1.武術

2.牧羊姑娘

 

 

 

二胡演奏入門班

授課教師：

陳秋男

我是台北市市民國樂團團員,我有五年的教學經驗,一向秉持熱誠與耐心的教學理念,我將教授我自己學習拉二胡從零開始的經驗細節,引導新學員們由最簡易的方法切入學習,讓想開始學拉二胡的同好朋友們很快進入狀況,建立信心與基礎.。

時間地點：

每週四19:00-21:50　景美國中

課程理念：

 據以往的教學經驗,本土歌謠人人郎朗朗上口的簡易曲子對二胡初學者(尤其對年歲稍大的學員)而言,比較容易在短時間內上手,易於啟發濃厚的學習興趣,進而引導進入進階課程。

教學方法：

用最簡明扼要的方式講解.示範.反覆引導練習。

成績評量：

初席率與學習態度。

選課要求：

 

收　　費：

3學分(上課17週)3000元

 

推薦書目：

 

可否旁聽：

（是）

聯絡教師：

手機:0937-985239

 

課程大綱：

週次

內容

第1週

二胡構造、各部位名稱、認識音符、坐姿及運弓

第2週

空弦練習

第3週

G調(52弦)第一把位按指練習

第4週

G調練習曲、簡易樂曲

第5週

G調樂曲(望春風......)

第6週

D調(15弦)第一把位按指練習

第7週

D調(15弦)第一把位練習曲

第8週

D調(15弦)第一把位簡易樂曲(春神....)

第9週

公民週

第10週

D調(15弦)第一把位樂曲

第11週

D調(15弦)第二把位按指練習

第12週

D調(15弦)第二把位練習

第13週

D調(15弦)第二把位簡易樂曲(六月茉莉....)

第14週

綜合練習

第15週

綜合練習

第16週

加強綜合練習

第17週

演出採排

第18週

期末成果發表

 

 

 

二胡演奏進階班

授課教師：

陳秋男

我是台北市市民國樂團團員,我有五年的教學經驗,以熱誠與耐心認真教學,我將以自己學習拉二胡的經驗,引導新學員們由最簡易的方法切入學習,讓想開始學拉二胡的同好朋友們很快進入狀況,建立信心與基礎.。

時間地點：

每週一19:00-21:50　景美國中

課程理念：

  本學期將加強訓練學員們的音感與節奏感，以提昇演奏音準與節拍，打好基礎底子，並逐漸朝D調與G調的第三把位，以及F調與降B調的第二把位曲子練習，最後再加一個C調的簡易練習曲。

教學方法：

用簡明扼要的方式講解.示範.反覆引導練習。

成績評量：

初席率與學習態度。

選課要求：

 

收　　費：

3學分(上課17週)3000元

推薦書目：

 

可否旁聽：

（是）

聯絡教師：

手機:0937-985239

 

課程大綱：

週次

內容

第1週

D調與G調的第一.二把位複習

第2週

D調與G調的第三把位練習

第3週

D調與G調的第三把位練習曲，樂曲(塵緣…..)

第4週

D調與G調的第三把位曲子

第5週

F調與降B調複習

第6週

F調與降B調第二把位練習

第7週

F調與降B調第二把位曲練習曲，樂曲(換到千般恨….)

第8週

F調與降B調第二把位曲樂曲

第9週

公民週

第10週

D G F 降B 各調混合練習

第11週

D G F 降B 各調混合練習

第12週

D G F 降B 各調混合練習

第13週

C調練習

第14週

C調練習曲.樂曲(繡金匾….)

第15週

綜合練習

第16週

加強綜合練習

第17週

演出採排

第18週

期末成果發表

 

 

 

吉他彈奏入門

授課教師：

鄒世烈

法國巴黎高等師範音樂院古典吉他演奏文憑畢業，法國巴黎 l'Ecole Nationale de Musique de l'Haÿ-les-Roses高級演奏金牌獎畢業。職業吉他演奏家及教師，並積極策劃舉辦國際吉他活動，以推廣吉他音樂及教育為己任。

時間地點：

每週六13:30-16:20　景美國中

課程理念：

以輕鬆，快樂，淺顯易懂，無壓力的法式教學來一同學習原本大家認為艱澀難懂的古典音樂。

教學方法：

樂器演奏技巧方面，採社團小班制教學，統一教材(由講師提供)，講師親自講解課程大綱及示範樂器技巧訣竅與細節，逐一個別指導;音樂理論風格方面，遴選優秀演奏家之唱片，於課堂上播放，供學員欣賞學習，講師就播放之曲目詳細解釋曲目之時代背景、風格、作曲家生平，每四週講師利用簡短時間舉行課堂小型演奏會，透過現場演奏，使學員得以觀摩借鏡，除了增進學習效果，更可薰陶性靈，增廣見聞。

成績評量：

分出席率，課間學習態度，期末發表三方面評分。

選課要求：

對吉他有興趣，聽力正常，雙手健全者，無任何音樂基礎可。

收　　費：

3學分3000元

推薦書目：

講師個人彙集整理之教材。

可否旁聽：

可

聯絡教師：

0912-580-754  louistsou@gmail.com

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

認識吉他

學習吉他各部名稱，吉他與彈奏者的關係與互動。

第2週

右手技巧(一)

右手與空弦  認識吉他六弦音名及記譜，右手撥弦法(一)：止弦。

第3週

左手技巧(一)

左手與指板  學習如何在吉他上找出樂譜所記之音符。

第4週

樂理(一)

C大調音階，講師演奏會(一)

左右手配合流暢地彈奏C大調音階。

第5週

樂理(二)

音樂的色調  學習表情記號，PP~FF

第6週

樂理(三)

重音及休止符以彈奏重音幫助學習節奏感

第7週

貝多芬快樂頌吉他版

世界名曲也能以吉他簡單演出！

第8週

分組二重奏，講師演奏會(二)

 

第9週

公民週

 

第10週

右手技巧(二)  右手撥弦法(二)

鈎弦。

第11週

複音音樂的展現

旋律與伴奏的關係，學習如何同時彈奏旋奏與伴奏

第12週

樂理(四)

音樂的文法從簡短的曲例學習分句

第13週

右手技巧(三)

音色的奧妙，講師演奏會(三) 

認識以不同的彈奏位置產生不同音色的結果

第14週

右手技巧(四)

吉他特有的技巧(琶音)

第15週

樂理(五)

八度音程，左手技巧(二)

藉由法國民謠再一次認識左手與指板之關係

第16週

樂理(六)

升降記號  認識升降記號及G大調音階

第17週

期末總整理

 

第18週

期末成果展

 

 

吉他彈奏進階

授課教師：

鄒世烈

法國巴黎高等師範音樂院古典吉他演奏文憑畢業，法國巴黎 l'Ecole Nationale de Musique de l'Haÿ-les-Roses高級演奏金牌獎畢業。職業吉他演奏家及教師，並積極策劃舉辦國際吉他活動，以推廣吉他音樂及教育為己任。

時間地點：

A班  週三19：00-21：50  景美國中

B班  週四19：00-21：50  木柵國中

課程理念：

以輕鬆，快樂，淺顯易懂，無壓力的法式教學來一同學習原本大家認為艱澀難懂的古典音樂。

教學方法：

樂器演奏技巧方面，採社團小班制教學，統一教材(由講師提供)，講師親自講解課程大綱及示範樂器技巧訣竅與細節，逐一個別指導;音樂理論風格方面，遴選優秀演奏家之唱片，於課堂上播放，供學員欣賞學習，講師就播放之曲目詳細解釋曲目之時代背景、風格、作曲家生平，每四週講師利用簡短時間舉行課堂小型演奏會，透過現場演奏，使學員得以觀摩借鏡，除了增進學習效果，更可薰陶性靈，增廣見聞。

成績評量：

分出席率，課間學習態度，期末發表三方面評分。

選課要求：

對吉他有興趣，聽力正常，雙手健全者，有基本音樂概念及曾經接觸吉他者。

收　　費：

3學分3000元

推薦書目：

講師個人彙集整理之教材。

可否旁聽：

可

聯絡教師：

0912-580-754  louistsou@gmail.com

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

分組合奏(一)

雋永國語金曲(一)  學員與教師共同挑選懷舊老歌，分部演奏。

第2週

樂理(一)

G大調、a小調音階  學習如何在指板上找出G大調、a小調音階。

第3週

分組合奏(二)

雋永國語金曲(二)  學員與教師共同挑選懷舊老歌，分部演奏。

第4週

分組合奏(三)

西班牙吉他大師賽哥維亞A.Segovia之生平與著名錄音介紹  唱片及影片欣賞。

雋永國語金曲(三)  學員與教師共同挑選懷舊老歌，分部演奏。

第5週

左手技巧(一)

封閉和弦  學習如何按好封閉和弦

第6週

分組合奏(四)

雋永西洋金曲(一)  學員與教師共同挑選懷舊老歌，分部演奏。

第7週

樂理(二)

F大調、d小調音階  學習如何在指板上找出F大調、d小調音階。

第8週

分組合奏(五)

英國吉他大師布林姆J.Bream之生平與著名錄音介紹  唱片及影片欣賞。

雋永西洋金曲(二)  學員與教師共同挑選懷舊老歌，分部演奏。

第9週

公民週

 

第10週

分組合奏(六)

雋永西洋金曲(三)  學員與教師共同挑選懷舊老歌，分部演奏。

第11週

分組合奏(七)

愛的羅曼史(一)  吉他最有名之演奏曲，學員分部演奏。 

第12週

分組合奏(八)

愛的羅曼史(二)  吉他最有名之演奏曲，學員分部演奏。

第13週

分組合奏(九)

西班牙吉他大師耶佩斯N.Yepes之生平與著名錄音介紹  唱片及影片欣賞。

愛的羅曼史(三)  吉他最有名之演奏曲，學員分部演奏。

第14週

個人獨奏指導(一)

愛的羅曼史(一)  吉他最有名之演奏曲獨奏版本。

第15週

個人獨奏指導(二)

愛的羅曼史(二)  吉他最有名之演奏曲獨奏版本。

第16週

期末總整理

 

第17週

全校性活動

 

第18週

分組合奏(一)

雋永國語金曲(一)  學員與教師共同挑選懷舊老歌，分部演奏。

 

 

 

 

口琴愛好研習-快樂吹口琴

授課教師：

師仁慧老師暨口琴天堂樂團專任師資群

一個喜愛口琴、喜愛教學的老師，希望將口琴班發展成口琴愛好會，讓同學們能以琴會友，將所學融入生活藝術當中。

指導多所口琴課班，(松山社大、文山社大、中央警大…)致力推廣口琴教學，教學認真，經驗豐富。

時間地點：

每週四19:00-21:50　景美國中

課程理念：

讓同學們愛吹口琴、敢秀口琴、藉由口琴演奏抒發壓力。讓口琴輕鬆融入生活，以琴會友，組織口琴愛好會。

教學方法：

口頭講授、實地示範、集體練習、戶外挑戰演出及個別指導

成績評量：

出席率 40 %，上課表現 30 %，成果展示 30 %

選課要求：

想學習一項價格經濟、簡單易學、攜帶方便的樂器或是喜愛音樂的朋友歡迎加入

收　　費：

3學分(上課17週)3000元

 

推薦書目：

標準複音口琴教本(一)、(二)、(三)

可否旁聽：

是

聯絡教師：

 02 2930 3534 *515 /ann.harpparadise@gmail.com

 

課程大綱：

週次

題目

內容

第1週

基礎練習

音階、節奏。基本練習、吹奏技巧介紹與複習

練習樂曲討論

第2週

基礎練習

單孔、多孔含法、低音伴奏技法、雙口琴轉換

練習樂曲討論

第3週

獨奏技巧

技法說明/樂曲實練

(經典老歌系列)

第4週

獨奏技巧

技法說明/樂曲實練

(經典老歌系列)

第5週

綜合練習

技法說明/樂曲實練

(暢銷流行歌系列)

第6週

獨奏技巧

技法說明/樂曲實練

(古典小品系列)

第7週

綜合練習

技法說明/樂曲實練

(古典小品系列)

第8週

戶外挑戰演出

讓同學挑戰街頭演出，訓練膽量、體驗自在演奏的感覺。

第9週

公民週

 

第10週

合奏技巧

技法說明/樂曲實練

(合奏曲練習/低音口琴、和絃口琴配合體驗)

第11週

合奏技巧

技法說明/樂曲實練

(合奏曲練習/低音口琴、和絃口琴配合體驗)

第12週

綜合練習

技法說明/樂曲實練

(合奏曲練習/低音口琴、和絃口琴配合體驗)決定音樂會曲目

第13週

獨奏技巧

技法說明/樂曲實練

(Am 口琴介紹、認識/綜合練習)

決定期末檢定及表演曲目

第14週

獨奏技巧

技法說明/樂曲實練

(Am 口琴介紹、認識/樂曲練習)

第15週

台北口琴聯合

音樂會

樂曲練習:音樂會曲目練習

(表演曲練習/總複習)

第16週

台北口琴聯合

音樂會

表演曲目複習、預演、彩排

(表演曲練習/總複習)

第17週

期末檢定

學員各別上台演出指定樂曲，學習舞臺禮儀

(含眼神、站姿、敬禮、譜架使用、服裝)，並練習聆聽欣賞

第18週

期末班級成果展暨課程博覽會